北大伦理学专业考博真题解析考试内容考试重点复习资料参考书-育明考博

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1、育明北京校区北大考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师北京大学哲学系伦理学专业考博考试内容复习资料-育明考博一、北京大学哲学系伦理学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复试内容1、笔试100分2013年2人伦理学原理（伦理学理论60%，中010105西哲学基础40%）2014年2人申请—考核制2、面试100分伦理学2015年1人个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学哲学系伦理学专业考博的报录比平均在8:1左右（竞争较激烈）2、本专业有4个研究方向：01.伦理学原理、应

2、用伦理学02.中国伦理学、应用伦理学3、同等学力考生须加试报考专业两门硕士专业学位课程和哲学。4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。5、复试总成绩计算方法：笔试、面试各占50%，任意一项不合格不予录取。育明教育考博分校针对北京大学伦理学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成

3、功的基础保障。（北京大学哲学系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：柒柒贰陆，柒捌，伍叁柒）二、北京大学哲学系博士招生人数及报考统计（育明考博课程中心）年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（34人）306人9:1外语>=452014年公开招考（34人）272人8:1笔试>=602015年公开招考（34人）265人8:1育明考博辅导中心张老师解析：1、此表格不包含：国学院、儒藏、高研院、儒学院育明北京校区北大考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师2、北大哲学系共有9个博士招生专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗

4、教学、科学技术哲学和科学技术史，各专业之间报录比差别还是比较大的。3、2016年北京大学哲学系内地计划招生人数为34人。4、北大哲学系考博历年缺考率平均在30%左右。（北京大学哲学系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：柒柒贰陆，柒捌，伍叁柒）三、育明考博总结北京大学考博复习策略北京大学考博整体的竞争还是比较大的，平均报录比在7:1-8:1，在实行申请考核制的新制度之下，各位考生一定要处理好英语测试环节、材料撰写（学术成果）环节、笔试和面试环节的各种时间分配及各环节所应当注意的事项，不同阶段做不同阶段的准备工作。北大考博英语复习备考：为适应博士研究生“申请-考核制”的

5、招生方式，在2016年的招考当中学校特设立了“北京大学博士研究生英语水平考试（GraduateAdmissionTestofEnglish,PKU，简称PKU-GATE)”。对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。同时考生的英语复习也应当适应英语水平考试的要求和题型，提升复习的针对性。对此我们育明教育开设有针对本次考试的课程辅导欢迎各位考生的加入，为自己的考试高分打下坚实的基础。（北大考博信息获取、高分辅导课程咨询张老师叩叩：柒柒贰陆，七捌，伍三七）

6、。北大考博英语的考察目标：考生应掌握下列英语语言知识和技能：一、词汇与语法运用考生应能掌握8000-10000左右的词汇。考生应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用，鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在英语交际中能更准确、自如地运用语法知识。二、听力与阅读理解听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力。阅读部分要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料，理解主旨要义和文中的相关信息，根据上下文推测生词的词义，领会作者的意图、观点或态度。三、书面表达能力考生应能使用英语书写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘

7、录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。北大考博英语的考试形式：考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。育明北京校区北大考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。考生应将客观题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂。北大考博英语的考试内容：考试分三部分，包括听力、阅读理解和写作。第一部分听力考查考生英语的听力理解能力。第二部分阅读理解该部分考查考生阅读并理解