英语考试说明.doc

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1、2013~2014学年度第一学期第二学段模块考试高一英语考试说明1.命题指导思想及考试内容试题命制注重基础，体现过程，在考查考生的英语语言知识和语言技能的同时，侧重考查学生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。充分发挥试题有利于对高一英语教与学的激励、诊断和矫正功能。高一英语试题以课程标准6级要求命制，A卷、B卷均以高一必修二教材为考试内容。2.考试形式及时卷结构考试形式：采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为120分钟。试卷结构：试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选

2、择题）两部分，满分150分。第一卷（105分）第一部分：听力（共20个小题，每小题1分，满分20分）以高一必修二教材上的听力材料为主。依据《高中英语课程标准》的要求，听、说、读、写是高中学生必须掌握的四大技能。听力是高中学生应该掌握的四大基本技能之一，不可不重视，更不能忽视。听和读是学生英语学习输入的最主要途径。必修二教材中专门设有听说内容，而且专门设立了听说课型。因而听力的考查是《高中英语课程标准》和教材要求。本部分主要测试学生理解关于一般性话题的英语对话或简短独白的能力。该题考查学生的听力技能。听力技能

3、指学生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力。要求学生在理解信息的基础上能够对信息进行判断、归纳、综合。听力技能蕴涵但不限于对语音的识别和辨别能力。本大题中，试题第一节测试学生的交际应答能力，要求学生根据所听到的句子选择答语。第二节测试学生的对话和短文的理解能力。要求学生能听懂短对话、长对话或一段短文的内容，掌握其中所包含的信息，然后就所提出的问题选择恰当的答语。第二部分：英语知识运用本部分共两节，考查语法、词汇和简单表达形式的掌握情况。第一节：语法与词汇知识（15个小题，每小题1分，满

4、分15分）该题测试学生的语言知识运用能力，特别注重考查学生在一定语境中运用语言知识的能力。考查学生对必修二教材中的语法和词汇知识掌握情况。第二节：完形填空（20个小题，每小题1.5分，满分30分）该题考查学生在阅读过程中综合运用语言知识的能力，既考查学生理解和把握文章的阅读能力，也考查学生使用词汇、语法知识的语言知识运用能力，同时考查学生推理、判断的逻辑思维能力。在一篇250词左右的短文中留出20个空，要求学生从每小题所给的四个选项中选出最佳选项填空，使填补后的短文结构完整、意思通顺。第三部分：阅读理解（2

5、0小题，每小题2分，共40分）该题考查学生的阅读技能，着重考查学生理解各种题材和体裁书面材料的能力，并考查从各种材料中获取信息的能力。阅读技能不局限于对文字的理解能力，有时要以适当形式考查学生从图表等视觉材料中获取信息的能力。阅读体裁和题材丰富，不局限于故事，一些说明性、实用性的语言材料如广告、告示、说明书等也作为试题素材。第二卷（45分）A卷第四部分：书面表达（共三节，满分45分）考查学生英语运用及表达能力。第一节：单词拼写（共10小题，每小题1分，共10分）这10个单词是必修二教材中的课标要求掌握的重要

6、单词。该题考查学生正确使用词汇的能力。考查不局限于对单词的拼写记忆，而着重考查学生如何根据句子的意思和所提供的语境选择使用单词。要求学生先理解句子要表达的意思，然后填入所缺的单词的正确形式，考查学生的单词掌握情况及迁移应用的能力。第二节：语法填空（共10小题，每小题1分，共10分）该题和完形填空题实质上是同一类题型，是另一种形式的完形填空题，综合考查学生的阅读能力和各方面语言知识的综活运用能力。本题型要求学生先阅读短文，基本了解其大意，然后在空白处写出需要的虚词，根据语境和已经给出的实词和写出实词的正确形式

7、。要求填入的单词能使短文意思完整、语言流畅、符合逻辑。本题型对学生语言的理解、把握和综合运用能力要求较高，区分度和考试效度很好。第三节：写作（满分25分）该题考查学生运用所学的语言知识和技能以书面形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。要求学生根据提供的信息以书面形式表达真实意义，写出短文、书信等。写作话题与教材话题相关，主要考查学生对话题的迁移应用能力。要求内容要点齐全、结构准确、书写工整规范。本题型对学生语言表达能力要求较高。B卷四部分：书面表达（共三节，满分45分）考查学生

8、英语运用及表达能力。第一节：单词拼写（共10小题，每小题1分，满分10分）这10个单词是必修二教材中的课标要求掌握的重要单词。该题考查学生正确使用词汇的能力。考查不局限于对单词的拼写记忆，而着重考查学生如何根据句子的意思和所提供的语境选择使用单词。要求学生先理解句子要表达的意思，然后填入所缺的单词的正确形式，考查学生的单词掌握情况及迁移应用的能力。第二节：完成句子（共5小题，每小题2分，满分10分）该题主要考查学