高考写作备考之咨询信.docx

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1、咨询信(LetterofInquiry)(1)写作方法①首段:a.复述题目场景,表明写作目的;b.遵守礼貌原则,只问相关信息;c.简要介绍自己,表明写作目的。②主体:a.询问具体问题,注意疑问句式;b.提供背景材料及询问原因;c.强调所需信息重要性;d.题目要求的内容均应涉及。③尾段:a.表明急切心情,提供联系方式;b.结尾彬彬有礼,表示诚挚谢意;c.希望得到对方帮助和合作。(2)写作流程图说明写信的目的介绍背景询问详情表示谢意,期盼回复第一部分:说明写信的目的套语:(1)Iwouldbeforevergratefulifyouco

2、uldsendmeinformationconcerning…… 如果你能将关于……的信息发给我,我将不胜感激。(2)Iwouldliketoknowwhetheryoucanprovidemewithinformationregarding…… 我想知道你是否能提供我关于……的信息。(3)IamaChinesestudentwhowishestostudyatyouruniversity.Myplanistostartmycoursefromthenextterm,andIwouldbegratefulifit’ssokindof

3、youtogivemesomeessentialinformation.我是一名中国学生,想到贵校学习。我计划下个学期开始上课,如果您能告知一些必要的信息,我将不胜感激。(4)I’mwritingtoaskif…我写信是要询问……(5)Wouldyoubesokindtotellmeinformationabout……?你可以告诉我有关……?第二部分:介绍背景套语:(1)我获得……高校的……学士学位。毕业后便开始在……工作。IreceivedaBachelorof…degreein…Aftergraduation,Ibeganwor

4、king….(2)是我的朋友建议我写这封信的。他去年毕业于贵校,热情地向我推荐贵校。Iamwritingatthesuggestionofafriendwhograduatedfromyouruniversitylastyearandhaswarmlyrecommendedittome.(3)我已经取得了生物学学士学位,并希望能在贵校继续学习。 Ihavehadabachelor’sdegreeinbiologyandwishtocontinuemystudyatyouruniversity.第三部分:询问详情套语:(1)您能向我介

5、绍一下贵校的……情况吗?Couldyoupleasetellmesomethingaboutyour…?(2)能否寄给我一份申请表及与申请有关的其他必要的材料?Wouldyoupleasesendmeanapplicationformandothermaterialsnecessaryformyapplication?(3)您能尽快告知这些信息并邮寄给我相关表格吗?非常感谢!Wouldyoupleasesendmealltheinformationandtheformsassoonaspossible?Thankyouverymuc

6、h.'_ki.9.k.i8(4)如果你能告诉我那些必须经过的程序,我将不胜感激。IwouldbemuchobligedtoyouifyouletmeknowtheproceduresIhavetogothrough.第四部分:表示谢意,期盼回复套语:(1)很抱歉打扰您,对您的友善帮助不胜感激。Sorrytobotheryou,yourkindhelpwouldbegreatlyappreciated.(2)如果您能回复,我将感激不尽。Iwillappreciateitverymuchifyoucangivemeareply.(3)I

7、amlookingforwardtoafavorablereplyatyourearliestconvenience.(4)Yourattentiontothisletterwouldbehighlyappreciated. 感谢你对此信的关注。 范文示例1:DearEditors:IamaresearcherinSchoolofMechanicalScience&EngineeringofHust,andIwasimpressedbytheabstractofthearticletitled“TransferPrintingTec

8、hniquesforMaterialsAssemblyandMicro/NandeviceFabrication”publishedinIssue3,2013ofAdvancedMaterials.(背景介绍+咨询原因)Sincemy

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