江苏省南通市2013届九年级化学上学期阶段形成性检测试题（无答案） 新人教版.doc

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1、江苏省南通市2013届九年级化学上学期阶段形成性检测试题（无答案）新人教版第I卷（选择题）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（   ）A、煤气燃烧   B、开水沸腾   C、铁锅生锈    D.食品变质2．下列实验操作中，正确的是（   ）3．空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。下列情况能直接造成空气污染的是（   ）A．把煤作为主要燃料B．随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能、等清洁

2、能源4．下列实验结果或操作正确的为（   ）A.天平称得某物质的质量为36.76gB．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体C．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上D．用100mL的量筒量取5mL的液体5．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（   ）A鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水B物质与氧气发生的反应都是氧化反应   C．氧气具有可燃性      D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰

3、水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（）A.吸入的空气中不含二氧化碳B.呼出的气体全部是二氧化碳C.二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低7．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:（   ）3用心爱心专心 ①将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上； ②检查装置的气密性； ③ 点燃酒精灯给试管加热； ④用排水法收集氧气； ⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是：（   ） A.①②③④⑥⑤      B.②①

4、③④⑤⑥      C. ①②③④⑤⑥       D.②①③④⑥⑤ 8．下列物质属于纯净物的是（   ）A．加热高锰酸钾完全反应后的残余固体B．清新的空气C．食盐水D．液氧9．某同学制氧气时，试管炸裂或破裂了，造成试管炸裂或破裂的原因可能是：①没有给试管预热；②夹试管的铁夹夹得过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜⑤忘了加催化剂；⑥加热时试管与灯芯接触；⑦排水法收集完氧气，先撤酒精灯（   ）A．全部B．①②④C．除⑤外D．除②⑦外10．用如下图所示的装置制取气体，需满足的条件是 ①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制取

5、的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。（   ）A.①②③④⑤B.②④⑤　C.①②　D.①②③第II卷（非选择题）11．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖气。请用这些物质的数字代号填空：⑴空气中含量最多的气体是_______；⑵属于有刺激性气味的有毒气体的是_______；⑶属于稀有气体的是_______⑷属于固体的是_______12．（1）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二

6、氧化碳。根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是  　  　  　  　；化学性质是  　  　  　  　；酒精用途是  　  　  　  　。（2）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁__________，把烧杯倒立过来立即注通过观察酒入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水_______，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为。13、在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写①硫②木炭③细铁丝④红磷（1）生成物在常温下只有气体的是______；（2）有浓厚白烟生成的是_____；（3）

7、生成白色固体的是______（4）燃烧时有蓝紫色火焰的是______；（5）燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子的是__________。3用心爱心专心14．暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称：A　　　　　　　　；　　B　　　　　　　　；C　　　　　　　　；　　D　　　　　　　　；E　　　　　　　　。(2)用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解

8、反应)：①　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)；②　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)；③