江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能 势能 机械能》分时作业(无答案) 苏科版.doc

江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能 势能 机械能》分时作业(无答案) 苏科版.doc

ID:53331281

大小:321.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-03

江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能 势能 机械能》分时作业(无答案) 苏科版.doc_第1页
江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能 势能 机械能》分时作业(无答案) 苏科版.doc_第2页
江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能 势能 机械能》分时作业(无答案) 苏科版.doc_第3页
资源描述:

《江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能 势能 机械能》分时作业(无答案) 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、江苏省仪征市第三中学九年级物理上册《动能势能机械能》分时作业(无答案)苏科版一.选择题(5小题)()1.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力()2.一只垒球以极快的速度飞向木栅栏,会被木栅弹回来,而一辆汽车以同样的速度撞向木栅栏,木栅栏将会被汽车撞塌,这是因为汽车具有A.较大的势能B.较大的动能C.较大的弹性D.较大的功率()3.下述过程中,属于弹性势能转化为动能的是A.人坐在雪橇上从山坡上滑下B.炮弹离开炮口斜向上方飞行C.玩具“弹簧枪”将“子弹”射出去D.小朋友坐在秋千上来回摆动()4.下列过程中,属

2、于物体重力势能转化为动能的是A.拉弯了的弓把箭射出去B.钟表的发条带动齿轮转动C.火箭发射升天D.小孩荡着秋千从高处落下()5.飞机在高空水平方向上匀速飞行,同时空投救灾物品。在飞机空投救灾物品前后,飞机的动能和重力势能变化情况是A.动能增加,重力势能减小B.动能减小,重力势能增加C.动能和重力势能都增加D.动能和重力势能都减小二.填空与实验6.说明下列物体具有哪种形式的机械能:(1)拦河坎中的水具有________________(2)转动的车轮具有________________(3)被风吹弯的小树具有________________(4)空中飞的鸟具有_______

3、_________。7.自行车下坡时,不用力蹬车,车的速度也会不断增加。在此过程中自行车的动能逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”下同),自行车的重力势能逐渐________________。8.同一铅球从三楼掉下来比从一楼掉下来在地上砸的坑________(填“深”或“浅”),因为球在三楼比一楼________________________大一些。9.夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于________________________.为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用了________________________的道理。

4、若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动,则车的牵引力________(选填“>”、“<”或“=”)车所受的摩擦力,洒水车的动能将________(选埃“增大”、“减小”或“不变”)。10.以同样速度行驶的大卡车和小轿车,________的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车________(填“大”或“小”)11.研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上

5、运动。请回答以下问题:3用心爱心专心(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_______________的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受_______________的关系。(2)甲实验是通过木块被推动_______________的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果_______________,将永远作匀速直线运动。(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫_______________。三.解答题12.物理课上,同学们观察了右

6、图所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为α,小球离开最低位置的距离为S),然后释放,小球将左右摆动。第39题图(1)此实验说明:________________________________________(2)课后小宁同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究。小宁提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关。于是小宁和小军来到实验室,找来了以下器材:A.秒表B.长为0.8m的细线C.长为1.0m的细线D.铜球E.铝球(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,

7、便于系线)为了验证小宁的猜想,请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是(选填上列器材前的字母):______________________________具体操作:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)对小宁提出的问题,除了他的猜想外,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。