四年级语文上册 古文二则教案 沪教版.doc

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1、古文二则教学目标:1.借助注释,将两则古文翻译成现代文。2.背诵课文。教学重点:古文朗读与理解教学难点:古文朗读与理解教学过程:一、导入新课1.同学们,在大自然中,有许许多多美丽的花,它们色彩缤纷、千姿百态,你最喜欢什么花,为什么?2.是啊,当秋风飒飒,白花凋零的时候,菊花却争艳斗丽,相继开放,真惹人喜爱。3.有一位作家观赏了美丽的菊花后,情不自禁写下了《菊》。   让我们一起看画面,欣赏课文。二、学习《菊》1.听录音,问:听了以后,你有什么感受?2.自由读课文,读后交流。  出示:学习方法3.学第一句:菊花盛开,清香四

2、溢。4.小组学习其余的句子。5.交流(挑你喜欢的一句来交流),适时地指导朗读。  6.拓展。7.朗读:带着对菊花不畏严寒精神的赞美之情,朗读课文。三、学习《莲》1.小组学习。2.交流。3.欣赏课文。4.朗读背诵。5.拓展。四、诗歌吟诵会。板书设计:古文二则菊:香味形状颜色种类性格莲:别称莲的叶、茎、子教学设计意图激发兴趣,导入课文,让学生在身心愉悦的状态下进行学习。对菊花几个方面的了解,有助于学生在理解内容的基础上背诵从扶到放,培养学生的自学能力1爱心用心专心

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