六年级数学下册 立体图形的表面积练习（无答案） 苏教版.doc

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1、（苏教版）六年级数学下册立体图形的表面积班级______姓名______一、心灵手巧。1．填上合适的数字或计量单位。⑴0.98立方米=（）立方分米3.7公顷=（）平方米500000（）=0.5（）13/20（）=0.65（）⑵我国陆地领土总面积是960万（）。⑶冰箱的容积大约有216（）。2．做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架，至少要用（）厘米的铁丝；如果用彩纸把这个框架包起来，至少要（）平方厘米的彩纸。3．用边长6.28分米的正方形围城一个最大的圆柱形纸筒，这个纸筒的高（），侧面积是（），体积是（）。4．

2、用8个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积可能是（），也可能是（）或（）。二、火眼金睛。1．棱长3厘米的正方体，它的表面积是27平方米。（）2．圆柱的侧面展开是一个正方形，底面直径与高的比是1：兀。（）3．面积单位比体积单位小。（）三、创新体验。1．加工一个无盖的圆柱形容器，底面周长是18.84分米，高是7分米，做一个这样的容器，准备1.5平方米的材料够不够？（通过计算说明理由）2．一个圆柱形铁皮水桶的底面直径5厘米，高12厘米，做一对这样的铁皮水桶至少要多少平方厘米的铁皮？（得数保留整十数）2爱心用心专心3．一个

3、游泳池长50米，宽30米，深2.5米。⑴这个游泳池占地多少平方米？⑵若在池口画一圈黄色的警戒线，警戒线长多少米？⑶若用彩带把它隔成长50米、宽3米的泳道，至少要用彩带多少米？4．一个圆柱底面半径为1分米，如把其底面分成许多相等的扇形，然后把圆柱按扇形的半径一一切开，拼成一个与它等底等高的近似长方体，长方体的表面积比圆柱的表面积增加了100平方分米，原来的表面积是多少？2爱心用心专心