九年级物理《测量电压》同步练习4 沪科版.doc

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1、沪科版《13.5测量电压》（第二课时）知能训练及答案第二课时探究串、并联电路的电压知识*能力练夯实基础培养能力知识点一串联电路中电压规律1、一节干电池的电压是，我国家庭电路的电压是，对人体的安全电压是；若一小电动机工作时需要电源的电压是6V，如果现在要用干电池作电源，需要节联起来．2、串联电路两端的电压等于电路两端的电压之和，用公式表示是；并联电路中各支路两端的电压，用公式表示是·知识点二根据串、并联电路的电流、电压特点进行电路故障分析3、在图13—5—14所示的电路中，电源电压6V，闭合开关后两灯均不发光，用电压表测量点路中a、b间电压为0，b、c间电压为6V，则电路中的故障可能是（）A.L

2、1短路且L2断路B.L1和L2断路C.L1短路且L2短路D.L1和L2短路4、（电路故障分析题）如图13—5—15所示，两图13—5—14盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是()图13—5—15图13—5—16A、电灯L1灯丝断了B．电灯L2灯丝断了C、电灯L1短路D．电灯L2短路5、如图13—4—16所示，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光．用电压表逐段测量，结果是：Uab=0,Uad=6V，Ubc＝0，Uad＝6V．发生断路的部分是()A、电路的aL1b部分B．电路的bL2c部分C、电路的

3、aEd部分D．电路的cRSd部分6、如图13—5—17所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是（）A、灯泡L1灯丝断了B、灯泡L2灯丝断了C、灯泡L1短路D、灯泡L2短路方法*技巧练巧练方法事半功倍方法技巧一电流表必须串联在电路中，电压表图13—5—17必须并联在电路中，否则回造成短路或断路。-4-7、在如图11—5—18所示的电路中，①、②、③是三个电表(两个电压表、一个电流表)。闭合开关S，灯L1与L2串联，电路中是电流表。图13—5—18图13—5—19方法技巧二用数学方法解决物理问题8、在

4、图11—5—19所示的电路中，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为I甲∶I乙=2：3，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，则两表的示数之比U甲：U乙为()A．2：1B．3：1C．1∶3D．3：2综合*创新练拓展思维提升素质能力点一电路故障分析能力9、图13—5—20是研究串联电路电压关系时，用电压表测电阻R1两端电压的电路图，这个电路中有两处错误．(1)请在错处画上“×”，并用笔画线在图上改正过来．(2)按改正后的实物图在虚线框内画出电路图．图13—5—2010、如图13—5—21所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示

5、数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（）A．电灯L1断路B．电灯L2断路C．电灯L1短路D．电灯L2短路能力点二设计实验探究和分析电路故障的能力11、在如图11—5—22所示的电路中，A、B、C、D为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的。在不允许拆开电路图13—5—21的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具各填写一种方法）。-4-图13—5—2212、阅读短文，回答问题水果发电厂把一片铜片插入番茄中，在相隔1～2cm处再插一片锌片(可从废电池壳上剪取)，这时用电压表可测得两极

6、间的电压在0.2V左右，如图13—5—23所示如果现在让你用这种电池给一个电子表供电，使电子表正常工作(电子表的正常工作电压是1．5V)，你该采取什么办法?画出比较形象的电路．水果电池参照图13—5—24的画法．没有番茄也可用苹果、柠檬、桔子等实际做一做．图13—5—23图13—5—24图13—5—2513、如图13—5—25所示的电路中，除了有一根导线是断的，其余的器材完好无损，RL1＝10Ω，RL2＝5Ω电源是由两节新蓄电池组成。为了查出这根导线，小刚同学采取了下列方法：将电表的正接线柱与电源的正极a相连，再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连为，通过观察电表的示数判断

7、出了这根导线。（1）在上述操作前，小刚所选用的电表应是下列的哪一种；甲量程为3V的电压表；乙量程为15V的电压表；丙量程为0.6A的电流表。（2）选用正确的电表后，当电表接a、b两点时，如果电表有示数，则电线一定是断的；如果电表没有示数，则说明导线可能是断的。当电表接a、c两点时，如果电表有示数，则导线未断，此时电表的示数是。答案1、1.5V220V不高于36v4并2、各串联v=v1+v2+……-