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时间:2020-04-03
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1、九年级化学复习物质的颜色、复习化学实验部分湘教版【本讲教育信息】一.教学内容:1.复习物质的颜色2.复习化学实验部分二.重点、难点:重要知识点、考点的复习与整理物质的颜色大部分固体为白色,大部分气体、溶液为无色黑色固体:木炭、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉蓝色固体:硫酸铜晶体、氯化铜、硝酸铜,它们的溶液也是蓝色黄色固体:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁,它们的溶液也是黄色蓝色沉淀:氢氧化铜不溶于水可溶于酸红褐色沉淀:氢氧化铁不溶于水可溶于酸硫磺是浅黄色固体液氧、固态氧是淡蓝色红色固体:铜、氧化铁、红磷高锰酸钾:
2、紫黑色固体浅绿色:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁和它们的溶液绿色:碱式碳酸铜(俗名:铜绿)化学实验1.制取气体选用装置考虑:反应物的状态、反应条件(是否要加热)反应物状态和反应条件相同的,可用相同的装置。下列各组实验装置相同:①加热固体的反应:实验室制取氧气、氨气、甲烷,加热碱式碳酸铜、木炭还原氧化铜②块状固体和液体反应:实验室制取氢气、二氧化碳、硫化氢收集气体的方法:排水法:收集不溶或不易溶于水的气体,如O2H2CH4CO等。排水法收集的气体较纯向上排气法:收集比空气密度大的(相对分子质量大于29)气体,
3、如CO2,O2,HCl向下排气法:收集比空气密度小的(相对分子质量小于29)气体,如H2,CH4,NH32.实验室制取氧气注意事项:(1)试管口略向下倾斜(防止因加热时药品所含湿气变为水蒸气,至管口冷凝成水滴而倒流。使试管破裂)(2)用排水法收集氧气,导管口开始有气泡放出时不宜立即收集,当气泡连续地较均匀地放出后再收集(因为开始放出的气泡不纯,含有空气)(3)排水法收集氧气结束时,先撤去导管,后停止加热(防止水倒吸入试管,导致热试管破裂。)3.加热铜绿、木炭还原氧化铜的实验注意事项:用心爱心专心(1)试管
4、口略向下倾斜(防止因加热时生成的水蒸气至管口冷凝成水滴而倒流,使试管破裂);(2)实验结束时,应先把导管从石灰水里移开,然后再停止加热(防止石灰水倒吸入试管,导致热的试管破裂。)4.向上排空气法收集氧气验满方法是:用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃5.鉴别氧气的方法:用带火星的木条伸入气体里,木条复燃,证明气体是氧气。6.检验二氧化碳的试剂:澄清的石灰水;实验现象:澄清的石灰水变浑浊。7.做可燃性气体的实验时,要特别注意安全,点燃可燃性气体(氢气、甲烷和CO等)前,都一定要先检验气体的纯度。这些气体与空
5、气混合点燃都可能发生爆炸。8.可燃性气体的验纯方法:用排水法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,若听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;听到轻微的“噗”的一声,则气体已纯。用向下排气法收集氢气,经检验不纯时,要用拇指堵住管口,熄灭管内火焰再验纯,防止引爆反应瓶内气体。9.干燥剂:除去含水物质中的水份(特别是除去气体里的水蒸气)的物质。常用的干燥剂有:呈酸性浓硫酸;呈碱性的氢氧化钠固体、生石灰(氧化钙)、碱石灰。注意:干燥剂不能跟待干燥的物质反应。氢氧化钠、生石灰和碱石灰都不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化
6、氢等酸性气体。浓硫酸不能干燥碱性的氨气(NH3),能干燥其他气体。化学实验基本操作1.实验时要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,应按最少量取用:液体取(1~2)毫升,固体只需盖满试管底部。实验剩余的药品不能放回原瓶,要放入指定的容器内。2.固体药品用药匙取用,块状药品可用镊子夹取,块状药品或密度大的金属不能竖直放入容器。3.取用细口瓶里的液体药品,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签对准手心,瓶口与试管口挨紧。用完立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。4.试管:可用作反应器,可收集少量气体。可直接加热
7、:盛放液体不超过容积的1/3,试管与桌面成45°角;加热固体时管口略向下倾斜。5.烧杯:溶解物质、配制溶液用,可用作反应器,可加热,加热时要垫石棉网。6.酒精灯:熄灭时要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,不可用燃着的酒精灯去点另一只酒精灯。酒精灯的火焰分为:外焰、内焰和焰心。外焰温度最高,加热时用外焰。7.可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可用于加热,但必须在下面垫石棉网的仪器:烧杯,烧瓶。不能加热的仪器:水槽、量筒、集气瓶8.量筒:量取一定量体积的液体,使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒
8、。不能作反应器,不能溶解物质,不能加热。读数时,量筒平放,视线与液体的凹液面的最低处保持水平。仰视读数比实际值小,俯视读数比实际值大9.托盘天平:用于粗略称量,可准确到0.1克。称量时“左物右码”。砝码要用镊子夹取。药品不能直接放在托盘上,易潮解的药品(氢氧化钠)必须放在玻璃器皿(烧杯、表面皿)里。用心爱心专心10.胶头滴管:滴液时应竖直放在试管口上方,不能伸入试管里。吸满液体的滴管不能倒置。11.检查装置的气密性方法:连接装
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