九年级化学 6.2《海水“晒盐”》同步练习 鲁教版.doc

《九年级化学 6.2《海水“晒盐”》同步练习 鲁教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节海水“晒盐”同步练习同步练习：1.饱和溶液是指（）A．在一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解该种溶质的溶液B．浓度较大的溶液C．还能再溶解该种溶质的溶液D．不能继续溶解其它溶质的溶液2．某温度时，下列各物质的饱和溶液中，降低温度可变为不饱和溶液的是（）A．氯化钾溶液B．硝酸钾溶液C．氢氧化钙溶液D．硫酸钠溶液3.下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．浓溶液可能是饱和溶液C．稀溶液一定是不饱和溶液D．饱和溶液一定是浓溶液4．怎样判断某一溶液是否是饱和溶液（）A．保持溶剂的质量不变，降低温度看是否有溶质析出

2、B．保持溶液的温度不变，蒸发水分看是否有溶质析出C．保持溶液的温度不变，继续加同种溶质，看能否继续溶解D．保持溶液的温度不变，继续加不同种溶质，看能否继续溶解5．下列各操作中，一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的是（）A．对该溶液进行降温B．对该溶液进行升温C．继续向不饱和溶液中添加溶质D．向该溶液中加入比其浓的溶液6．室温下，向200g硝酸钾溶液中假如20g硝酸钾固体，充分搅拌后，尚有2g固体未溶解，再加入20mL水后，固体全部溶解。下列说法正确的是（）A．原溶液是饱和溶液B．加入固体搅拌后得到的是饱和溶液C．加水后得到的一定是饱和溶液D．加水后

3、得到的一定是不饱和溶液7．下列说法正确的是（）A．浓溶液一定比稀溶液的质量分数大B．不饱和溶液转化为饱和溶液后，质量分数一定增大C．同种物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓D．在一定温度下，同种物质的饱和溶液总要比其不饱和溶液要浓8.下列关于结晶的说法不正确的是（）-4-用心爱心专心A．结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程B．不同物质的晶体从溶液中析出后，其几何形状可能不相同C．结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行D．把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法9.下列关于溶液的叙述中正确的是（）A．饱和溶液降温后一定能析出晶

4、体B．饱和溶液降温后一定能析出晶体C．溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体D．溶液不达到饱和也能析出晶体10.饱和溶液是指的溶液；不饱和溶液是指的溶液。根据溶液中溶质的相对多少，又可把溶液分为和。11.饱和溶液与不饱和溶液不是绝对的，在一定的条件下可以相互进行转化。请将实现转化的方法填在横线上。（1）由硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液的方法有（2）由硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有12.人们通常把的过程叫做结晶。结晶的方法主要有和法。法是适用于一切把可溶于水的物质从溶液中分离出来的方法；当晶体从饱和溶液中析出后，剩余的液体被称为母液，它通常是（

5、填饱和溶液或不饱和溶液）。13.小明非常喜欢吃甜食，喝甜饮。某天早晨喝牛奶时，他不停的向牛奶中加糖。妈妈看见后对他说：“傻孩子，刚开始往牛奶中加糖，你会觉得越来越甜，但加了一定量后，再加多少糖，也不会觉得更甜的？”妈妈的话有道理吗？请你说明其中的理由。如果要让牛奶变得更甜，应该怎么办呢？14.实验探究。如右图，小试管中装有混有硝酸钾固体的硝酸钾的饱和溶液，烧杯中装有一定的水，先向烧杯中加-4-用心爱心专心入适量生石灰，试管中的固体会发生怎样的变化呢？为什么会出现这种现象呢？参考答案-4-用心爱心专心1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.

6、C9.C10.略11.（1）升温或技术加入水（2）降温、蒸发溶剂、继续加硝酸钾12.略13.牛奶中加入白糖，当白糖在牛奶中达到饱和时，将不再继续溶解，这时再加入白糖也不会再感到更甜。把牛奶加热白糖可继续溶解，就会变得更甜。14.试管内的固体将减少。生石灰和水反应放出热量，溶液的温度升高，温度越高硝酸钾溶解的越多，所以试管中的固体将继续溶解。-4-用心爱心专心