程序框图导学案.doc

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1、主备人：崔素红复备人：范国义王国田田旭升鹰城一中数学导学案课题1.1.2程序框图1学习目标(1)掌握程序框图的概念；(2)会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；(3)掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图。L始结束导学过程复备与解读一、复习回顾：1、算法的定义、特征2、写出算法：给定一个正整数n，判定n是否为偶数。二、自主学习：自学课本6~12页，发现疑惑，并回答下列问题1、程序框图又称_____________，是一种用________、_________及____________来准确、直观地表示___

2、________的图形.程序框名称功能备注表示算法的______和______有一个出口，有一个入口表示算法______和______的信息有一个入口和出口______、______有一个入口和出口有一个入口和两个出口连接程序框2、基本的程序框和它们各自表示的功能：3、算法的三种基本逻辑结构分别是_____结构、_____结构和______结构。4、顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构，它由组成。可用程序框图表示为：5、条件结构是的控制结构。条件结构是指在算法中通过对的判断，根据是否成立而选择流向的算法结构程。序框图表示为：条

3、件处理是否条件处理1处理2是否2）条件结构：判断指定条件是否成立，并根据判断结果选择进行不同的处理的控制结构叫做条件结构。注意：两种结构的共性1）一个入口，一个出口。特别注意：一个判断框可以有两个出口，但一个条件分支结构只有一个出口。2）结构中每个部分都有可能被执行，即对每一个框都有从入口进、出口出的路径。以上两点是用来检查流程图是否合理的基本方法（当然，学习循环结构后，循环结构也有此特点）例2：任意给定3个正实数，设计一个算法，判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在，画出这个算法的程序框图。程序框图：输入a,b,c开始存在

4、这样的三角形不存在这样的三角形结束主备人：崔素红复备人：范国义王国田田旭升例3、设计一个求解一元二次方程ax2+bx+c=0的算法，并画出程序框图表示。四、课堂练习：1、任何一个算法都必须有的基本结构是（）A.顺序结构　　　B.条件结构C.循环结构D.三个都有2、算法共有三种逻辑结构,即顺序逻辑结构,条件逻辑结构和循环逻辑结构,下列说法正确的是（）A.一个算法只能含有一种逻辑结构B.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合C.一个算法最多可以包含两种逻辑结构D.一个算法必须含有上述三种逻辑结构3、给出以下一个算法的程序框图(如下

5、图所示),该程序框图的功能是()A.求输出a，b，c三数的最大数B.求输出a，b，c三数的最小数C.将a，b，c按从小到大排列D.将a，b，c按从大到小排列开始输入＞？是否＞？输出结束是开始输入除以2的余数输出“是偶数”是输出“是奇数”否结束否4、如上右图所示的程序框图中，判断框中应填入____________，此程序作用为__________5、下列所画程序框图是已知直角三角形两条直角边a,b求斜边的算法，其中正确的是()开始输入a,b输出c结束始开始输入a,b输出c结束始开始输入a,b输出c结束始AB.C.D.开始输入a,b输

6、出c结束始五、课堂小结：1、程序框图的基本知识；2、三种基本逻辑结构；3、能用正确的流程图表示一个算法；4、掌握顺序结构和条件结构的使用。