一年级音乐上册 动画城 1教案 人教新课标版.doc

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1、动画城[教学目标]1.接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。2.将儿童对动画片的兴趣引向音乐，进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造力。3.学习歌曲《两只小象》，体会三拍子的韵律感。[教学过程]一、复习歌曲：小朋友们，欢迎你们今天来到“动画城”里做客，首先，我们先导“动画城”的百花园里去看一看。1.听雨声师：这是什么声音？（雨声）雨声有好多种，你能模仿什么样的雨声？下面，让我们用歌声来模仿下雨的声音吧！2.复习歌曲《大雨和小雨》3.听到这熟悉的旋律了吗？歌名叫什么？4.我们一起唱一唱吧！二、动画乐

2、园师：你们喜欢看动画片吗？每一部精彩的动画片都少不了要有一首好听的主题歌，你们熟悉哪些动画片的主题歌，你们会唱吗？（学生唱动画片主题歌）下面，王老师让同学们到动画乐园里尽情享受动画片带给我们的欢乐吧。（欣赏动画片主题歌）三、今天唐僧带着他的三个徒弟来了，还念着儿歌呢！1.唐僧有哪三个徒弟，分别是谁？2.教师范读。3.学生读：4.换一种读法4/4——3/45.教师读第一句，学生模仿读第二句。四、学歌曲1.学生欣赏22.听范唱，学生拍手3.跟着老师按节奏读歌词4.老师唱歌词部分，同学们唱“呦啰啰”5.交换唱6.一齐唱7.学完了这首歌曲，你觉得两只小象的感情好吗？是从哪里感觉出来的？（见面

3、握握手，扬起鼻子，勾一勾）那么请你们也在音乐声中轻轻地，慢慢地走过去，和你的好朋友一起，用手代表小象的长鼻子，象他们那样勾勾鼻子，握握手好吗？五、今天我们在动画城里度过了愉快的40分钟，你们肯定有很多话想说，我总结了以下三个问题，请同学们把答案留在留言版上。六、老师在以后的音乐课中会尽量满足同学们的要求，那最后，让我们在动画城里尽情的唱吧，跳吧！2