【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题 新人教版必修1.doc

【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题 新人教版必修1.doc

ID:53313456

大小:116.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-03

【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题 新人教版必修1.doc_第1页
【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题 新人教版必修1.doc_第2页
【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题 新人教版必修1.doc_第3页
资源描述:

《【立体设计】2012高考生物 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题 新人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【立体设计】2012高考生物第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变挑战真题新人教版必修11.(2009·上海)如图所示的细胞类型转换过程称为()A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化【解析】图中细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性的差异,是细胞的分化。【答案】D2.(2009·江苏)下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是()A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变【解析】在细胞增殖过程中,DNA的复制发生在细胞分裂的间期,

2、蛋白质的合成在间期和分裂期都能进行,A项错误;记忆细胞在二次免疫中,在接受到抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞和记忆细胞,具有分化和自我更新能力,B项正确;细胞凋亡是基因程序性表达的结果,不是所有基因的表达都下降,而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征,C项错误;细胞癌变主要是因为抑癌基因突变,失去对原癌基因抑制,原癌基因被激活引起细胞的癌变,D项错误。【答案】B3.(2009·海南)下列关于癌细胞的叙述,错误的是()3用心爱心专心A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关【解

3、析】A、D两项为癌细胞的无限增殖和细胞膜表面变化等特征,A、D项正确,B项考查引发细胞癌变的原因——病毒致癌因素,B项正确;原癌基因存在于所有细胞中,只是在癌细胞中被激活,C项错误。【答案】C4.(2009·广东)大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内()①物质转运加速②新陈代谢变缓③呼吸速率加快④与黑色素合成相关的酶活性降低A.①③B.②④C.①②D.③④【解析】本题中有一个关键性的限制词“直接原因”,生物的性状是由基因调控的,老年人的头发变白是因为头发基部细胞内与黑色素合成相关的酶(酪氨酸酶)活性降低(代谢变缓),导致黑色素的合成受阻。【答案】B5.(2009·辽宁

4、、宁夏理综)下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是()A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程3用心爱心专心D.细胞编程性死亡与基因表达无关6.(2008·江苏)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中,错误的是()A.a过程表示干细胞能自我更新B.b、c过程表示干细胞具有分化能力C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用【解析】据题图可知:a过程表示干细胞生成干细胞,即干细胞的自我更新,A项正确;干细胞通过b、c过程生成了不同形态结构的

5、细胞,表示细胞的分化过程,B项正确;细胞分化的原因是遗传物质的选择性表达,故三条途径遗传信息的表达是不同的,C项正确;细胞分化形成的是各种组织,还不能构成器官,D项错误。【答案】D3用心爱心专心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。