2011年中考物理一轮复习基础过关题 物质的物理属性 苏教版.doc

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1、第六章物质的物理属性一、选择题：1.物理实验室中，测量质量的仪器是（）A．弹簧测力计B．量筒C．密度计D．天平2、感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是（）A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一张桌子D．一头牛3、下列关于质量说法正确的是（）A.水结成冰，质量变小了B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C.1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小4、关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是()A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密

2、度与体积成反比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大5、现有塑料、玻璃、铁、盐水、橡胶、炭笔、陶瓷、湿木8种物质，小丽将它们分成两类，如下表所示。则她是按照物质的哪种物理属性进行分类的（）第一类第二类塑料、玻璃、橡胶、陶瓷盐水、炭笔、铁、湿木A．密度B．磁性C．导电性D．比热容6、A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为（）A.5∶2B.2∶5C.1∶2D.2∶17．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通

3、过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码8．．今年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。××学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是：（）A．温度B．体积C．质量D．密度9、一根粗细均匀的铜棒，截取一段后，它的（）A．体积变小，密度变大B．质量变小，密度也变小

4、C．体积和质量都变化了，密度也变化了D．密度不变，因为密度是物质的一种特性104用心爱心专心．取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体的关系是（）11、小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图2所示的图象。根据图象提供的信息，以下说法错误的是()A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的比值与体积无关C.同种物质的质量跟体积的比值相同D.不同物质的质量跟体积的比值不同二、填空题：12、物体的质量不随,和而改变。是物体的物理。13、某种物质叫做

5、这种物质的密度。用ρ表示，m表示，V表示，计算密度公式是；密度单位是，1克/厘米3=千克/米3；14、密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。水的密度ρ=千克/米15、石块的比热容为0.92×103J/(kg·℃),它读做；它的物理意义是。16（1）1500mg=__________kg=____t（2）5mL=L=cm3（3）8.9g/cm3=____________kg/m317、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与______无关；将

6、一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_______无关。18．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．19．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图像。由图像可知，甲、乙两种物质中，物质的密度较大；相同体积的甲、

7、乙两种物质，质量较大。20．奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。请根据图15回答，火炬“重985克”，用规范的物理语言表述应该是4用心爱心专心，火炬外壳使用到金属材料铝，这主要是因为（）A．铝的导热性差B．铝的磁性强C．铝的导电性好D．铝的密度小21、容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4Kg后，瓶内剩余煤油的密度是。22.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度，体积.(选填“较大”或“较小”)三．

8、实验探究23、叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：①比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是____的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是____的。②由上述实验我们引入了密度的概念。可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积____（填“无关”或“有关”）。③上述实验图像如图所示，图像中的图线__