足球战术配合--直传斜插二过一教学设计

《足球战术配合--直传斜插二过一教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、COLLECTl0NOFTEACHlNGPLANS——足球战配合直传斜插二辽一教学设计文／田超教学内容足球局部战术——“二过一”(直传斜插)重点直线传球，斜线跑位教学水平水平五高一年级l、8班难点传、跑的时机与传球的准确性1．认知目标：使学生能够正确理解足球“二过一”战术，认识局部战术配合在比赛中的作用，了解传、跑的方向与时机。教学目标2．技能目标：进一步提高脚内侧传接球技术，使85％学生初步掌握“直传斜插”战术，通过练习发展学生下肢力量及奔跑能力。3．情感目标：培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神。课的结构教学内容教师活动学生活动组织

2、与要求时间1．体委整队，检查人数。1．教师监督管理。1．学生集体听从体委口令指组织：开2．师生问好。2．师生问好。挥。☆☆☆☆☆☆始3．宣布本节课的任务及要3．教师向学生宣布本课2．师生问好。☆☆☆☆☆☆2分钟部求。内容并提出要求。3．学生明确学习内容和要求。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆分4．安排见习生，检查服4．安排见习学生。4．见习生认真记录本课内容。△装要求：快、静、齐一一、般准备活动1．教师巡视。1．学生两队足球场半场慢跑2慢跑2．教师喊口令，并带领圈。3分钟头部运动做徒手操。2．学生集体听口令跟随教师位腰绕环练习。膝绕环准正侧压腿备学生

3、两路纵队，两人一组同部二、专项准备活动1．教师示范讲解。时前进，然后从两侧慢跑回2分钟②行进间前踢腿跑③加速跑它分①行进间后踢腿跑2．教师指导、纠正。学去生。8人一组，围成一个圈，位隰三、游戏教师讲解，然后进行分其中2人在里面抢、断，抢获5分钟名称：逗猴组，教师巡视指导。球者则与传球失误者交换位学目的：提高学生学习兴置，游戏继续进行。，趣，熟悉球性。2一复习脚内侧传接球1．教师组织学生分组原1．学生仔细观察，认真听讲。0、1．原地脚内侧传接球地脚内侧传接球练习。2．学生分组练习。4分钟1重难易支点犯持错脚：脚传误的内球位：侧准置传确不接正球确

4、2纠①．教正讲师方解巡法示视：范指，导并。反复练43生．优观学摩生秀。学自主生练过习动。作展示，学珠正第09踢球脚膝关节不外展，，习I舅日基踢球脚踝关节不用力。面②原讲地解对示传范练，习两；人面对皤辔要确求：传、接球部位要准本③反复传接球练习。组织：部4分钟分2．行进间传接球1．教师示范行进间脚内1．学生仔细观察，认真听重点：行进问传接球侧传接球。讲。难点：传球准确2．教师组织学生分组行2．学生分组练习。易犯错误：进间脚内侧传接球练习。3．优秀学生动作展示，学生传球脚法不正确，3．教师纠正指导。观摩。传球路线靠前或靠后。纠正方法：4．学生自主

5、练习。^原地脚内侧传接球练习，要求：传球准确，保持两示范讲解，反复练习。人之间的距离一COLLECTfONOFTEACHINGPLANS体育教学／200年第9期组织：ul二、学习局部战术——“直传斜插二过一”教师利用演示版讲解局学生观察、思考、讨论＼／2分钟部战术二过一49-牵宰辛辛宰宰拿辛9-拿，、组织：A无球模仿学习“直传斜。。1．学生观察。插教师讲解2分钟目的、示范2．学生无球模仿练习每人：使每名队员清楚传暑暑暑：球与跑动路线1-2次，并且交换位。I～lB有球练习1．教师讲解、示范“直1．学生观察。重点：直线传球，斜线跑位传斜插二过一”

6、。2．学生分组进行自主练习，组织：队形同上难点：跑动时机与传球准确2．教师巡视指导。然后两人交换位置。要求：传球准确，跑位及时4分钟C有球连续练习1．教师讲解、示范“直1．学生观察。组织：}LJf传斜插二过一”。2．学生分组进行自主练习，基2．教师进行纠正指导。然后两人交换位置，继续练t×一t本习。部易犯错误：纠正方法：3．优秀学生战术展示，学生：／暑—’：5分钟分传球路线不清楚讲解示范，反复演练。观摩。0Ⅲ0跑动路线不清楚I厂[--、1一l要求：传球准确，跑位及时D消极防守练习1．教师示范讲解。1．学生观察。组织：2．教师纠正指导。2．学生

7、进行自主练习练习。Lj3．优秀学生过动作展示，学。易犯错误：纠正方法：生观摩。传球与跑动的时机加强防守演练、0●一口、√∞—+口4分钟传球路线不直原地脚内侧传接球练：：：：习。、。I厂I---11组织：1．教师分组。1．学生分成四个队进行教学——pp---三、教学比赛2．教师与小队长担任裁比赛。]([6分钟重点：运用直传斜插二过一判。2．小队长担任裁判。3．在比赛中进行战术指3．学生反复演练，积极拼}i0难点：运用时机导。抢。要求4：比赛中要运用到直．小结比赛。4．学生分析讨论。传斜插二过一，体会运用时机。组织：结1放松活动。1．教师带领进行

8、放松活1．学生深呼吸放松，抖动四☆☆☆☆☆☆束2．总结。动。肢放松。☆☆☆☆☆☆2分钟部3．收还器材。2．教师进行总结。2．学生认真思考。☆☆☆☆☆☆分．3．教师安