观察细胞质的流动.doc

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1、观察细胞质的流动细胞质的流动是一种生命活动的现彖，普遍存在于生活的细胞之中。细胞质的流动能够促进细胞内营养物质的运输、通气和生长。让学生观察细胞质的流动,能够激发学生的学习兴趣。因此，本实验可作为补充实验或示范演示。细胞质的流动非常缓慢，由于它对以带动细胞内叶绿体的移动，因此，可以取有叶绿体的、生命活动旺盛的材料进行观察。一、实验准备（一）材料：黑藻叶，鸭跖草花丝上的表皮毛或南瓜、黄瓜等瓜类茎尖上的表皮毛。（二）用品：显微镜，载玻片，盖玻片，滴瓶，清水，铁子，25（）mL的烧杯（或玻璃杯）和一盏100W的台灯

2、。二、方法步骤（一）取水生植物黑藻嫩叶，制成水装片，进行镜检观察。在収材前的20min左右，将材料置于20〜25°C的温水屮，或将浸有黑漠的水杯置于100W的灯光下照射并加温（一•般在25°C左右），照射20min）H再取材制片。先在低偌显微镜下观察，寻找叶片上退化的叶脉，宜于通光孔屮央，再换高倍镜观察，可以看见叶脉周围具叶绿体的细胞内的细胞质带动叶绿体缓缓流动的现彖。由于人液泡在细胞的屮央，而细胞质只是贴壁的一-层，因此可以看到叶绿体是环绕中央大液泡循着同一个方向旋转式流动着。（二）取鸭跖草花丝（或瓜类茎尖

3、的表皮毛），制成装片，在高倍镜卜观察，可以看到鸭跖草花丝上的表皮毛（或瓜类茎尖的表皮毛）是由单列细胞构成的，每个细胞内都有多条细胞质丝穿过液泡。仔细观察可以看到，细胞中具有很多白色体沿着细胞质丝流动，并且可以看出与邻近细胞质屮的白色体走向不一致，这是细胞质丝在细胞屮沿不固定的方向流走的情况。此实验成败的关键，首先在于实验材料必须处于25°C左右的温度条件下，温度过低将影响细胞质流动，另外，要耐心仔细地观察，努力找到细胞质屮的白色体，这是细胞质流动的标记。三、教学建议本实验观察难度虽然较人，但是，它是很容易激发

4、学生学习兴趣的，应尽量争収进行。如不能让全体学生操作，可由部分学生操作制片，让学生分组进行观察。此实验也可以作为课外活动的内容，让学生设计小型对比实验，诸如不同温度对细胞质流动的影响，不同生长发育时期叶片细胞质流动的速度，等等。设计的内容可以包括：1.实验目的;2.方法步骤。方法步骤可包括环境条件的设计，对比和重复实验的分组以及观察记录的项目等。最厉，还可以拟出小结和讨论题目，并由学生写成小论文。