胎教真的能培养天才吗.doc

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1、胎教真的能培养天才吗■教育心理学论文胎教真的能培养天才吗纪汉平方娇/文神奇的胎儿潜能以前人们以为胎儿在岀生前一直安静地躺在母体的子宫里,处于一种完全隔绝的状态，不受外界的影响，这是错误的。现代医学研究认为，胎儿有奇异的潜在能力。胎儿从第5周开始即有较复杂的生理反射机能，10周时已形成感觉、触觉功能。胎儿在20周左右，开始对音响有反应，30周时有听觉、味觉、嗅觉和视觉功能，能听到妈妈的心跳和外界的声音。这时妈妈的一举一动都能影响胎儿，是对胎儿进行教育的重要时刻，这就是胎教。胎教主要指准妈妈为了胎儿的健康发育，通过调控自我身心健康，

2、为胎儿提供个很好的内外生长环境，适当地刺激成长到一定时期的胎儿，从而促进胎儿的健康发育”改善胎儿素质的科学方法。胎儿具有惊人的能力，为开发这一能力而施行胎儿教育，愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明，胎儿在6个月时，大脑细胞的数目已接近成人，各种感觉器官趋于完善，对母体内外的刺激能做岀一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在奇能,主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现。怀孕26周左右，胎儿的条件反射基本上已经形成。在此前后，孕妈妈进行科学的、适度的胎教,可以使

3、胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下,功能发育得更加完善,同时还能起到发掘胎儿心理潜能的积极作用,为出生后的早期教育奠定良好基础。一直以来，人们都认为〃人类智力有80%受到遗传因素的影响"。美国的一个研究小组通过长期的观察和实验，得出了"人类智力只有48%受遗传因素影响，剩余52%与胎内环境有关〃的论断。此外,英国专家也指出肥胖症、糖尿病、癌症和心脏病等各种疾病,与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，没有任何东西可以取代胎儿时期对人一生的健康所起到的重大的、决定性影响。胎教越来越多父母相信有效的胎教可以生岀聪明又健康的孩子。不孕

4、不育日趋严峻，居高不下的生育成本,"一孩化"的基本国策，让人们越来越重视生命的质量，从生命源头做起，从胎教做起，在大中城市已悄然盛行，并以极其迅猛的态势伸展其魅力之所在。广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长,同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。没有健康的母亲，亦将不会岀生强壮的胎儿。有人也把广义胎教称为〃间接胎教〃O狭义胎教是指根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地、积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、身区体运动机能、

5、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之，狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育，如光照、音乐、对话、拍扛抚摸等,使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发发口训练，以最大限度地发掘胎儿的智力潜能，达到提高人类素质的目的。从这个意义上讲，狭义胎教亦可称之为〃直接胎教〃。胎教的最佳时期与方法事实上，随着胎教在全球各国的实践越来越丰富，众多胎教专家已经明确指出，为了给胎儿一个理想的胎内环境，一般建议准妈妈从怀孕前半年开始做系统的胎教计划,包括调理身体、调整作息规律、运动养生、情

6、绪胎教等关于母体环境的调理,广义的胎教从怀孕前半年即可开始实施。直接对胎宝宝进行的胎教则应根据胎儿的发育程度选择适宜的胎教方法。医学研究结果表明，胎儿的神经系统在发育到第4周时已经开始建立;第8—11周时，胎儿对压触觉有了反应；第16—19孕周时,胎儿的听力形成；从孕第20周起z胎儿视网膜形成z开始对光线有了感应。因此，选择胎教的方法应与胎儿的发育程度想符合，给16周以前的宝宝听音乐是没有效果的，此时准妈妈对宝宝最重要的胎教就是调节好自己的心情，补充充足的营养为宝宝的发育做准备。当胎儿的触、视、听、味觉等都发育到一定程度时,再针

7、对性地进行各种胎教，促进胎儿身心健康发展。孕1-3月胎教秘诀：保持好心情、良性感官刺激准妈妈的情绪可以通过内分泌的改变影响胎儿的发育，保持健康而愉快的心情是这一时期胎教的关键。除此之外，给予胎儿适当超前的良性感官刺激，是这一时期胎教的另一个内容。准妈妈可用轻柔的手法按摩一下腹部，或在摇椅中轻轻摇动，通过羊水的震荡给予胎儿压、触觉的刺激，促进胎儿神经系统的发育。孕4~8月胎教秘诀:声音刺激、触觉感应到了大脑发育的第二个高峰期，胎儿的听觉系统迅速发展，准妈妈要有意识地对胎儿进行相应的听觉训练，可以给胎儿播放优美抒情的乐曲、与宝宝聊天

8、、讲故事等。此外，现阶段胎宝宝神经系统发育迅速,对触觉与力量付岀很敏感。准妈妈可轻轻拍打和抚摸腹部,与胎宝宝在宫内的活动相呼应、相配合,使胎儿对此有所感觉按时触摸或按摩孕妇腹部，可以促进其大脑功能的协调发育,尤其可以有助于孩子未来的动作灵活性与协调性。法国心理学