雅思听力冲刺阶段的备考建议.doc

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1、100留学听力高分学员经验分享——100留学雅思助教教研团队整理即将走上雅思考试的考场，准备一些考场临场考试经验对每…个“烤鸭”来说都是非常有参考价值的，对于语速较快、信息量较大的雅思听力來讲，有前辈指导口语备考冲刺经验是十分必要的。下面就一起来看看100留学雅思听力高分学员的口语备考经验吧。（鉴于每位雅思口语老师的教学方法和学生具体情况不同，建议学员以老师的教学思路和意见为准）一、100留学高分学员欧阳同学雅思听力经验：雅思听力三大板块复习战略很多雅思烤鸭在课程临近结束的时候往往会觉得迷茫，不知道脱离课堂的氛闱后，自己能否应

2、对紧张的雅思听力复习。更多的烤鸭在考前甚至心情焦虑、浮躁，无法应对后期冲刺阶段的复习，具体雅思听力应如何准备，作为100留学忠实粉的我，给师弟师妹们提出几点备考建议。首先，大家需要整合手头的资料，在第一时间把课堂笔记，手头的雅思书籍和各种雅思听力资源都整理出来，列出booklist。整理过程中，需要放弃一些内容重复，难度过大的资料。其实模拟题可以只作为备用，如果复习时间在一个月内的话完全没有必要做市面上出售的模拟题，题型比例包括音频都和真题相差很大。从这个角度來说，其实只要在考试前把剑桥真题和机经词汇吃透就行了。雅思听力的复习

3、可以分为三大板块。第一，就是对场景词汇的熟悉。在第一次雅思听力课上，儿乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性，并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手，准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成，包括通过用前缀后缀，联想记忆等等C第二，剑桥真题的使用。很多考生对于真题都有喜新厌旧的情绪，喜欢做新题，往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里，我建议烤鸭们把剑桥系列真题过三遍C第一遍，实战模拟，时间尽量选择在早上，做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮，早上九

4、点，所以这样我们能更适应早上听题。有些考生有熬夜和晚睡晚起的习惯，如果考试当天也是这样的情况，势必会影响止常发挥。在做真题的过程中，找有的放听的感觉，找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境，要做到一气阿成。第二遍，对照书后录音材料跟听，并且划出不熟悉的单词，同义互换，信号词等等。这一步非常关键，通过这样，考生能够找出自己听力的弱点，并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。第三遍，挑出正确率较低的文章，在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度，不然就会占用过多的复习时间。

5、剑桥系列一共有十一本。由于剑一到剑三的题目比较老，有价值的题目不算多，所以我建议时间比较紧张的烤鸭做剑4J1就可以了，剑十一可以留到考前一到两周再做。复习时间的安排。往往在第一次课上，我们通常会问什么时间考试比较适合，我的老师建议我在时间充沛的情况下，课程结束后两个星期到一个月左右参加考试比较合适，这样可以保持雅思课堂上的紧张感又不至于过于仓促。考生可以根据自己的分数冃标和当前水平去做安排。每天在听力上花的时间在两个小时左右就够了。比较有效率的安排是30分钟套题训练+20分钟针对性听力（即对照录音材料跟听，这里可以跳过sect

6、ion1）+20分钟听写+20-30分钟单词记忆+30-40分钟美剧一集（选择题材轻松的美剧，最好是喜剧，一般推荐看老友记，培养语感，放松耳朵）。时间富裕的烤鸭可以加入跟读练习，这样可以纠正和完善发音。这样的安排比较充实，也不至于枯燥。在考试前的一星期，考生们容易出现紧张、思绪混乱的情况，总是担心会考的难，自己考不好。其实考试非常考验大家的心理素质，在考前一星期大家尤其需要定心，安排好最后的复习时间。这时候，拼命做题意义己经不大，大家更需要做的是进行查漏补缺。把课堂上的笔记仔细过一遍，包括补充的单词，题型的解题思路，近义词等等

7、。只要在考前合理安排，充实的度过复习备考的每一天，相信每一位烤鸭都能够取得理想的成绩！二、100留学高分学员郑同学雅思听力经验：雅思听力日常练习方法分享：为什么我们的英语总是学不好?最重要的就是方法不对。看一下我们的听力和词汇量为什么不好?初中的时候听的是最慢语速的磁带，高中的时候听的是稍慢语速的磁带。大学四级考试听的是四级要求语速的磁带，六级考试听得是六级耍求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而且，你在学初中英语的时候肯定不会去听四六级的磁带，你在学四级的时候也不会去听六级或者IELTS的磁带，因为你学习压力太大，作业

8、太多，完成老师留下的作业基本上都很艰难，根本不会有时间去学习更高一级的东西。学习英语应该从听、说、读、写四个方面的基本功开始训练，而IELTS也正是考核这四方面的综合能力。下面将分享一些我对提高英语听说能力的看法。我觉得要捉高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本