十四 连续观察日记.doc

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1、十四连续观察口记教学要求：1.学习以一周或更长的时间连续观察同一人物或事物，注意其有无变化C2.能把这些变化以日记的形式记录下来。教学建议：1.布置写作任务前，先请学生确定观察对象，可以给学生儿天的准备时间，确定观察对象。2.确定观察对象后，请学生注意观察。观察人物时，耍注意观察人物的神态、动作、语言。观察动物时，注意观察它们的生活习性，如吃食、玩耍、睡觉等。观察植物时，要注意其生长过程中叶、茎等的变化。3.第一天观察后，及吋进行交流与评讲，以指导学生更好地进行观察。然后可以根据实际情况，一周进行二

2、次观察与写作的交流。学生也可一周写二至三次的观察日记。经过一段时间的观察与日记后，将学生的习作进行整理，可以让学生加上美化，或制成小报，在班级中开一个小小展览会，交流本次观察日记的结果。