二次函数专题复习图形与变换教学反思.doc

《二次函数专题复习图形与变换教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二次函数专题复习图形与变换教学反思二次函数是数与代数中的重点,图形变换是空间与几何中的重要内容，当二者结合在一起时学生不易理解，所以设计了本节课的内容。K课件制作有演示图形的变换与呈现的结果，帮助学生更好地理解图形变换的规律和特点，认识问题的本质，突破难点。2、练习题的选择以模考、练考、往届中考及中考说明为主，强调了所学知识如何在做题中应用，提高学生的解题能力。3、在复习过程中强调了数学思想方法的应用，如整体代入的思想，数形结合的思想，逆向思维的方式等，提升了学生的数学思维，教学反思《二次函数与图形变换教学反思》。4、以表格的形式对本节课的知识进行总结

2、和梳理，使学生对本节课的内容有一个整体的回顾,从认识到数学思考对学习的重要作用。1＞上课气氛过于沉闷，由于选择的题型较有难度，使不少学生独立思考问题时缺少解题的方法和技巧，耽误了一些时间。2、学生对于本节课的内容没有充足的时间进行反思和总结，很多规律由老师代替总结。3、由于时间关系，所涉及的内容较多所以留给学生思考和进行展示的机会太少。4、讲课的内容可能没有照顾到全体学生，有少部分学生对本节课的知识掌握的不好。仁进一步研究考试说明，使初三总复习能够更有效进行。2、认真钻研各种题型，引导学生总结解题方法以及所运用的数学思想。3、备好学生，使课堂气氛更活跃

3、一些。仁用图像研究函数应指明关键地方。2、图形变换与a、b、c、h、k、x1.x2相关，每种变换与常数有什么关系应明确指出。平移a、b、c旋转h、k对称x1、x23、明确函数的解析式应能够画岀图像草图进行分析。4、教案中突现学生为主体。5、应在平时的讲课过程中培养学生表述问题的能力，引入学生之间的交流、评价，易于提升课堂气氛。6、课堂练习在巡视的过程中，所发现的问题应及时点评。