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时间:2020-04-03
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1、中班科学教案:有趣的转动教案及教学反思一、活动目标:1、在操作、探索活动中,发现转动的很多有趣现象。2、积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。3、为自己和同伴的成功而高兴,在活动中获得成功的喜悦。二、活动准备:1、玩具汽车、塑料玩具、牙签、圆纸片、风车、线圈、棍子、卷笔刀、各种瓶盖、钟表、纸杯、雨伞等2、录音机、DVD、电视、电脑3、榨汁机、瓶水三、活动过程:、我首先设计情节来引出转动并揭示课题:1、老师想喝水了,谁能帮我把瓶盖打开?刚才你是怎样把盖子打开的?2、教师再次演示几样能转动的物体,让幼儿找找他们的共同点,让幼儿找的同时引出“转动”。、让幼儿参观“转转转”展览
2、会,,幼儿通过操作、探索,直接感性地获得经验。但是在操作前我提了几个要求,让幼儿带着问题去操作,培养幼儿边操作边思考问题的习惯。我设计的题问是:哪些东西能够转动?它们又是怎样转动的?1、幼儿分组探索、操作时,教师适时介入,观察引导。2、等幼儿操作完后进行交流,请部分幼儿上来说说你是怎么玩的,把幼儿的玩法呈现出来,初步让幼儿了解转动原理。3、最后教师进行小结:这些物体的转动都是围着一个转动轴作圆周运动。三、提问:1、生活中有哪些东西运用了转动?引导幼儿说出电风扇、钟、自行车、门等。然后我制作了课件,让幼儿从图片中更直观地得到启发。2、转动给人们带来了哪些好处?四、运用转动的原理,
3、享受现代科技带给我们的好处。我出示榨汁机,并进行演示,让幼儿品尝果汁。
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