两位数加一位数和整十数（进位加法）练习课反思.doc

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1、练习课教学反思练习课的总体H标就是通过练习巩固新授课所学的知识，更扎实、牢固地掌握算法和算理，能灵活运用所学知识解决问题。对于接受能力强的优等生在新授课己经和扎实牢I古I的掌握所学的知识。因此，练习课还有-•个更重要的H标就是在练习课屮给与屮下生帮助，帮助他们止确掌握新知。屮下生之所以为屮下生，原因在与学习方法不半，课堂上经常不主动表现自己，遇到不会的出错的总喜欢自己隐藏起来，不让老师和同学发现，总想蒙骗过关。如果老师不及时给予帮助,学牛不会的知识就会越来越多。所以老师在课堂上要及时把他们不会的地方和有错的地方找出来。但一个老帅对着儿

2、十个学生，哪怕有一•对金睛火眼也很容易忽视了一些同学，所以在练习课丄要注重学生的反馈意见，及时给予分析。尽管本课有很多不如意的地方，但我觉得这节课给我最满意的地方是我没有以往那种匆忙，没有走过场的感觉，而是实实在在地让学生练习，实实在在地给予学生帮助。在这节课里，我通过巡堂，学牛自查，同学检查等方式努力寻找学生的错误给予分析，让出错的学生站起来说计算过程，我发现我们班上儿个计算比较差的学生也能慢慢算出结果，学生整体计算两位数加一位数、整十数的能力有所提高了。因此，要丄好一节练习课，一定要进行有效的反馈，才能给予小下生真正的帮助才能达到

3、这节练习课的ri标。