七年级语文课外文言文阅读训练4份.docx

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1、七年级语文课外文言文阅读训练（一）一、先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【阅读训练】1、选出下列划横线字解释有误的一项：()A、以荻画地以：用B、教以书字书：写C、使学为诗为：作为D、及其稍长及：等到2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：()A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语（

2、1）多诵古人篇章。----------------------------------------（2）唯读书是务。--------------------------------------------二、郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”4、给划横线字注音并解释。（1）先自度其足（）（）（2）吾忘持度（）（）（3）宁信度（）（）5、翻译下列句子。郑人有欲买履者------------------------------------------

3、-------------先自度其足。-------------------------------------------------------而置之其坐。-------------------------------------------------------6、《郑人买履》告诉我们什么道理？7、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）三、为学蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵

4、足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？8、解释文段中划横线的词语。①蜀之鄙有二僧：______②吾欲之南海：_______③顾不如蜀鄙之僧哉：______④子何恃而往_______9、翻译划横线的语句。__________________________10、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。四、日攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道

5、。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”11、解释划横的字：1、是非君子之道（）（）2、以待来年然后已（）12、翻译下面句子：(1)今有人日攘其邻之鸡者。-------------------------------------------------------(2)是非君子之道。-------------------------------------------------------(3)请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。-------------------------------------------------------五、睹雁烹燔昔人有睹雁翔者，将援弓射之，

6、曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。13、解释划横线的词。(1)将援引射之()(2)宜燔()(3)烹燔半焉()(4)已而索雁()14、将下面句子译为现代汉语。已而索雁，则凌空远也。翻译：___________________15、本文涉及几个人物?谁的观点正确？为什么?答：________________________________________