word+excel上机配套练习.doc

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1、Word实训讲解1操作训练1、将页面纸张设置为16开，页边距上下为2厘米，左右为2厘米；2、给文章添加标题“背影”二字，设置为黑体、二号、加粗、阴影、居中、字间距加宽20磅，标题段的段前、段后间距都设为0.5行；3、正文设置为首行缩进2个字符；4、将正文第二段在“他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”后分为两段；5、将第二左、右各缩进2各字符，行间距设置为1.25倍行距。段前间距0.5行，段后间距0.5行；6、将正文中的“他”替换为“父亲”，同时将格式替换为：隶书、蓝色、加粗、空心、阴影；7、将第三段设置为首字下

2、沉，下沉字体为隶书，下沉3行，距正文0.5厘米。Word实训讲解2操作训练1、页面纸张大小设置为A4纸，上下页边距和左右页边距均设置为2.5厘米；2、添加艺术字“春”作为文章标题，设置艺术字样式为“第三行”“第一列”对应的那个，同时设置其为“隶书”、“44磅”，环绕方式为“上下型环绕”，位置居中；3、正文首行缩进2个字符，宋体，小四，行间距1.5倍，段前间距0.5行，段后间距0.5行；4、将正文第一段：添加带阴影的红色双实线边框；添加浅黄色底纹；5、将正文第二段和第三段分两栏，加分隔线；6、将文中“看，像牛毛，像花

3、针，像细丝，蜜蜜地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。文字效果设为“七彩霓虹”。7、将正文第四段设置为首字下沉，下沉3行，下沉字体：楷体-GB2312；8、在页面底端插入页码，居中。Word实训讲解3操作训练1、页面纸张大小设置为A4纸，上下页边距和左右页边距均设置为2.5厘米；2、插入页眉页脚：页眉为“毕淑敏作品赏析”；页脚为页码，居中；3、在第一行标题处插入艺术字“提醒幸福”第5页共5页，选择四行四列的那个，设置字体为楷体，大小48，加粗；再在艺术字的工具栏中单击“艺术字形状”按钮，选择“波形1”，标题水平居中

4、；1、讲文章正文文字设置为宋体，14磅；首行缩进2格字符，行间距为26磅；2、将正文第二和第三段分栏，间距3个字符，显示分隔线；3、在正文第四段插入任意图片，变为冲蚀，环绕方式为衬于文字下方，适当调整图片大小，将第四段文字都置于图片之上；4、给第四段的“心灵的感觉”加上脚注，注释为：毕淑敏《提醒幸福》。Word实训讲解4操作训练1、页面纸张设置为自定义大小（宽度：21厘米，高度：29厘米），上下页边距为2.5厘米；2、插入页眉页脚：页眉为“故都的秋”；页脚为页码，居中；3、插入艺术字“故都的秋”（四个中文字符）作为

5、文章的标题，设置艺术字样式为“第四行”“第四列”对应的那个，楷体、44磅、加粗，环绕方式为“上下型环绕”，水平居中；4、将文章正文字体设为宋体，字号为16磅，字体颜色的（R,G,B）设为（240,111,97），首行缩进2格字符，对齐方式为左对齐；5、将文中“混混沌沌”加双删除线，同时插入批注，内容为故都的秋；6、在文章第一段适当位置插入图片，改变图片大小，图片环绕方式为“紧密型”；7、插入横排文本框，将文章第二段放入文本框中，文本框填充色设置为浅蓝色，边框线条设置为3磅圆点粉红色虚线。Word实训讲解5操作训练1

6、、页面纸张大小设置为A4纸，上下页边距和左右页边距均设置为72磅2、插入页眉页脚：页眉为“第29届奥林匹克运动会奖牌榜”，右对齐；页脚为页码，居中。3、首行标题设置为黑体二号字、加粗、倾斜、居中，字符间距加宽2磅。设置标题段后间距为0.5行；4、将正文首行缩进2个字符，字体设置为幼圆、小三号字；5、在正文最后一段后面插入一个4行6列的表格；第5页共5页1、设置表格的列宽为2.2厘米，行高为20磅，表格外边框线设置为1.5磅蓝色双线，将整个表格居中；2、在表格上方输入标题“第29届奥林匹克运动会奖牌榜”，并设置为宋体

7、三号字，加粗，居中；3、在表格中输入相应的内容，设为宋体、5号字、中部居中，并将标题行文字加粗。Excel实例讲解1要求：1、在A列之前添加一列，列标题为“学号”，输入学号“09001”至“09011”。2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的水平对齐方式和垂直对齐方式都设置为“居中”。3、利用函数计算各学生的总分(SUM)；利用函数按照总分高低排出名次，学号顺序不变(RANK)。4、将表中标题“学生成绩单”设置为蓝色，为表中记录设置为红黄相间图案显示。5、将表格所有框线设置为蓝色，为表中记录设置为红黄相

8、间图案显示。6、在本表中制作一个簇状柱形图，标题为“学生成绩情况比较图”，比较学生的总分情况。Excel实例讲解2要求：1、为标题“教师信息表”添加批注，内容是“某某学期”。2、将标题格式设置为跨列居中，楷体_GB2312，加粗，18号，红色，浅黄色底纹。3、将表格的外边框设置为双细线，内边框设置为单细线。4、计算“总计”。（总计=总课时*课时费+津贴）。5