LABVIEW上机作业(附代码图).doc

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1、上机一熟悉LabVIEW软件的开发环境一、上机内容1．LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能；2．熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条；3．熟悉LABVIEW的控件模板；4．熟悉LABVIEW的函数模板；5．熟悉LABVIEW的工具模板。二、上机需完成的作业随机数发生器（附程序前面板和代码框图）。图1-1程序前面板图1-2程序代码框图28上机二前面板设计一、上机内容1．前面板对象设计方法和属性配置；2．前面板对象的大小和颜色的变化；3．前面板对象位置、排列及装饰效果的设计；4．前面板对象快捷键设置；5．定制前面板控

2、件及调用控件。二、上机需完成的作业1．前面板控件的生成及大小颜色的改变图2-1前面板控件的生成图2-2前面板控件大小颜色的改变2．控件的自动排列及装饰28图2-3控件的自动排列图2-3控件的装饰1．分配快捷键图2-4分配快捷键前面板28图2-5分配快捷键代码图标28图2-6程序的运行结果1．自定制控件及调用图2-7自定制控件28上机三编辑程序代码一、上机内容1．代码图标创建及调整；2．代码图标的自动和手工连线；3．创建程序图标及接口板；4．调用子程序。二、上机需完成的作业1．编辑一程序，调用子程序，子程序图标自定义图3-

3、1子程序图标自定义2．用LABVIEW的基本运算函数编写以下算式的程序代码。28图3-2算式的代码图标图3-3程序的运行结果图3-4算式的代码图标28图3-5程序的运行结果1．利用摄氏温度与华氏温度的关系℃＝5（℉－32）/9编写一个程序，求华氏温度（℉为32°，64°，4°，98.6°，104°，212°时的摄氏温度。图3-6摄氏温度的代码图标28上机四数组、簇和字符串一、上机内容1．数组的创建及常用数组函数的使用2．簇创建及常用簇函数的使用3．字符串函数的使用二、上机需完成的作业1．创建一个2行3列的二维数组控制件，

4、为数组成员赋值如下：1.002.003.004.005.006.00图4-1数组控件的代码图标图4-2程序的运行结果2．用数组函数将习题1创建的二维数组改为一个一维数组，成员为1.002.003.004.005.006.00图4-3数组控件的代码图标28图4-4程序的运行结果1．用数组函数创建一个二维数组显示件，成员为：1.002.003.004.005.006.002.003.004.005.006.001.003.004.005.006.001.002.004.005.006.001.002.003.00图4-5数组

5、控件的代码图标图4-6程序的运行结果2．用数组函数求出习题3创建的数组的大小图4-7数组控件的代码图标28图4-8程序的运行结果1．编程将习题3创建的数组转置为：1.002.003.004.002.003.004.005.003.004.005.006.004.005.006.001.005.006.001.002.006.001.002.003.00图4-9数组控件的代码图标28图4-10程序的运行结果28上机五结构一、上机内容1．For循环结构2．While循环结构3．选择结构4．顺序结构5．公式节点二、上机需完成的

6、作业1．用For循环产生4行100列的二维数组，数组成员如下：1，2，3……100100，99，98……16，7，8……105105，104，103，……6从这个数组中提取出2行50列的二维数组，数组成员如下：50，49，48……156，57，58……105图5-1数组成员的代码图28图5-2程序的运行结果1．产生100个随机数，求最小值和平均值。图5-3程序的代码图图5-4程序的运行结果2．求100个随机数的最大值。图5-5程序的代码图图5-6程序的运行结果281．用随机数函数连续产生0-1的随机数，求这些随机数的平均

7、值达0.5时所循环的次数及时间。图5-7程序的代码图图5-8程序的运行结果2．编程实现While循环，先检查条件端口再执行代码。图5-9程序的代码图28图5-10程序的运行结果1．猴子吃桃子，每天吃全部桃子的一半零一个，到第10天剩一个桃子，编程求第一天猴子摘了多少桃子。图5-11程序的代码图图5-12程序的运行结果2．编程求“水仙花数”。“水仙花数”指一个三位数，它的各位数字立方和等于它本身，例如：28图5-13程序的代码图图5-14程序的运行结果28上机六图形显示一、上机内容1．常用的图形显示件WaveformCha

8、rt和WaveformGraph的功能图6-1WaveformGraph的图形控件数字显示（DigitalDisplay）图6-2Waveformchart的图形控件281．图片子模板的使用二、上机需完成的作业用图片显示子模板Picture.Ctl，画出一张脸。图6-3脸的前面板28图6-4脸的代码图标补充作业1.编