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时间:2020-04-02
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1、2017年陕西省中考化学试卷 一、选择题(每题2分,共14分)1.(2分)化学与生产生活关系密切,下列说法不正确的是( )A.食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大B.合理使用农药、化肥,可提高农作物产量C.加高炼铁厂烟囱,可减少空气污染D.综合利用化石燃料,可提高其利用率2.(2分)具备基本的实验技能是进行科学探究的保证,下列实验操作正确的是( )A.闻气味B.加固体药品C.过滤D.加热液体3.(2分)对下列生活中的现象或做法解释不合理的是( )选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高
2、,分子运动越快第22页(共22页)B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍A.A、B.B、C.C、D.D、4.(2分)从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛.工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图,有关说法不正确的是( )A.该反应属于置换反应B.反应后硅元素的化合价升高C.X的化学式是HClD.图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14:715.(2分)推理是常用的学习方法,下列推理正确的是( )A.化
3、合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气C.CO2、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯6.(2分)下列图示实验能达到目的是( )A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响B.第22页(共22页)测定空气中O2的含量C.鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D.探究MnO2的催化作用7.(2分)向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图象相符的是(
4、 )A.B.C.D. 二、填空与简答题(5小题,共19分)8.2017中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行.陕西安康被誉为“中国硒谷”,盛产富硒产品(1)富硒茶中的“硒”指 (填“元素”“原子”或“分子”)(2)富硒大米中含有的主要有机营养素是 .第22页(共22页)(3)可用 区分富硒水是软水还是硬水.9.在宏观、微观与符号之间建立关系,是化学学科的特点(1)图A所示是今年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是 .(2)图中属于同种元素的微粒的是 (填字母)(3)由B、C两种微粒构成的物质
5、属于 (填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)10.如表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题温度/℃102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110.0(1)两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是 .(2)60℃时,按图示操作:A中溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是 g.(3)50℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的
6、质量:NaCl溶液 (填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液.11.我国每年报废的手机超过1亿部.废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体.化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验:第22页(共22页)已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应.(1)将电路板粉碎成粉末的目的是 .(2)步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外,还有 .(3)步骤②中的实验现象是:固体部分溶解, .(4)步骤④中反应的化
7、学方程式是 .12.小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答问题(1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧杯中的物质应是 .(2)小青观察到图C中溶液由红色变为无色,认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,化学方程式是 .(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分,其中不能达到目的是 . 三、实验及探究题(2小题,共12分)13.实验是进行科学探究的主要方法,如图是初中化学常见实验装置,请回答第22页(共22页)(1)仪器①的名称是 .(2)
8、实验室用A装置制取O2的化学方程式是 .(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是 (填字母)(4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是 .14.同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2,观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?【猜想假设】猜想一:盐酸已经完全反应;猜想二:剩余固体中无碳酸钙猜想三:生成物或杂质附着
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