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时间:2020-04-17
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1、实证调研EmpiricalResearch从态度转变谈安全文化建设的有效性李海华(江苏省安全生产宣传教育中心江苏·南京210042)摘要安全的观念是安全文化的核心和灵魂,是形成和提高安全行为文化的基础。加强安全文化建设应该从根本上树立对待安全的积极态度。现实需要和愿望满足等因素制约着A-4tl待安全的态度。从态度形成和转变的过程,为尝试提升安全文化建设的有效性提供了有益启示。关键词态度转变安全文化有效性中图分类号:F279.2文献标识码:AOntheEffectivenessofSafetyCultureConstru
2、ctionfromAttitudeChangeLiHaihua(JiangsuProductionSafetyPublicityandEducationCenter,Nanjing,Jiangsu210042)AbstractTheconceptofsafetyisthecoreandsoulofsafetyculture.whatisformedandimprovethebehaviorbasedOnsafetyculture.Strengtheningthesafetycultureconstructionshou
3、ldbefundamentallysetupapositiveattitudetowardssafety.Therealisticneed,desireandotherfactorsaffectpeople’Sattitudetosafety.Processfromtheattitudeformationandchange,providesthebeneficialenlightenmenttoenhancetheeffectivenessoftheconstructionofsafetyculture.Keyword
4、schangeofattitude;safetyculture;effectivenessl态度转变在安全文化建设中的作用要层次和愿望水平不同,而且在愿望程度上也存在差异,所以安全和健康离不开人们对安全健康的珍惜与重视,并使自安全态度的指向性、强度、深刻性等方面均有不同的差异。己的言行,符合安全健康的行为规范要求。社会心理学研究表2.2知识和信息的有限性明:要改变个体的行为,首先需要改变个体的态度。态度是人认知因素是态度形成的一个重要成分,知识与信息是形们对一定对象较一贯、较固定的综合性心理反应过程,是特有成态度的重要
5、条件。每个人所掌握的知识,其广度和深度不的评价和行为倾向。人的态度不是生来就有的,态度是人们在同,加之个人获得信息的途径和准确性也有差异,这些都会影社会生活环境中逐渐形成的,是社会化进程的结果。人们对安响到安全态度的形成。全生产的态度,也是在长期的生活环境、教育和社会实践中逐2.3社会文化、个体所属团体对安全文化的影响渐形成的,是一个从简单态度到复杂态度,从不稳定态度到相每个人的核心态度往往会打上深刻的社会烙印。这往往对稳定态度的过程。能反映出家庭、学校及社会教育的差异;地区风气和习俗的差学习理论的研究表明:态度改变的
6、过程实际是一个学习异;社会文化背景的差异等。同时,当一个人特别认同自己所反应过程。安全文化的建设也是一个学习的过程。对安全态属的团体时,他会显得特别忠诚,要他采取团体规范不一致的度形成的过程与个人社会化的进程是同步的。随着周围环境、态度是很不容易的。可见,具有浓厚安全文化氛围的团体对条件及外界刺激的变化,人们的态度也会随之发生改变,这其其成员的安全态度也有着重要影响。中包含有错误态度的转变和纠正。要使人们形成自觉的安全2.4个人因素的制约意识和安全形为,除了制订相关制度之外,还得考虑到个体对人们的态度是在经过无数次的社
7、会实践后逐渐形成的。待安全的态度,尤其是要促进个体转变原有的错误态度或者一个人的经历不同,个性不同,在对待安全的理念、兴趣、偏好态度中某些错误的因素。等方面都会有所差异。同时,性别的差异也会影响到安全态度2影响个体安全态度的原因的形成,一般而言,女性的性格更加细腻,这更有利于安全态度2.1现实需要和愿望的满足的形成。个体差异往往也影响着安全文化建设的有效性。人人都有多种现实需要,同时也希望自己的愿望能得到满3从态度转变角度对安全文化建设有效性的启示足。通常能满足个人需要和愿望的对象,以及那些有助于达到凯尔曼(H.K.E
8、lman1961)认为态度形成和转变过程包括自己目标满足需要的事物,能让人产生喜爱的积极的态度。反服从(顺从)、同化、内化三个阶段。首先,人们为了获得奖酬之,妨碍个人需要与愿望获得满足的对象,或者是让人产生挫或避免惩罚,按照社会的普遍期待、所属团体的规则和别人的折感的事物,必然让人产生距离感,持否定的态度。作为生产意见而采取表面服
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