汽车改装教学大纲(1).doc

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1、汽车改装教学大纲高起3年制高级工60课时1.课程性质汽车性能和基本结构知识有较系统的了解基础上，学习运用现代汽车改装设计方法，掌握先进汽车改装设计技术，从而达到基本具备分析和解决该领域问题的能力。2.课程目标1、介绍汽车总体改装设计新技术；2、掌握系统地汽车外部改装设计新技术 3、掌握汽车 现代汽车性能改装设计新技术3.课程内容序号汽车改装教学内容与要求参考学时1汽车改装知识了解车总体设计，悬架设计、转向系统、制动系统的改装设计掌握改装汽车发动机的选配、方向节传动装置设计新技术了解汽车总体设计，悬架设计、转向系统

2、、制动系统的改装设计。掌握改装汽车发动机的选配122汽车改装设计专用车改装设计了解冷藏保温改装设计主要内容及步骤。掌握自卸汽车设计的主要技术掌握专用车改装设计了解冷藏保温改装设计主要内容及步骤。掌握自卸汽车设计的主要技术183汽车外部改装设计汽车外部改装设计新技术了解车用电器改装技术。了解汽车外部改装及车窗改装技术。（掌握汽车外部改装设计新技术车用电器改装技术。掌握汽车外部改装及车窗改装技术。154汽车两用燃料汽车的改装技术（四）汽车性能改装设计新技术汽车性能改装设计新技术了解汽车信息与控制改装、两用燃料汽车的改

3、装技术。掌握汽车行驶性能的改进、汽车安全装置改15了解汽车信息与控制改装、两用燃料汽车的改装技术。掌握汽车行驶性能的改进、汽车安全装置改进。4.教学实施建议1.根据本课程内容的特点，着重直观教学，即讲、看、练相结合，教学工作须由一定实践工作经验，并具有相应高级专业技术职务的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。2.本课程以国产轿车为主要讲授对象，侧重讲授汽车改装知识兼顾其他车型。 3.本课程内容较难，建议多按排实操练习。 4.本教学大纲适用高起3年制大专生的现代汽车技术专业初起5年制高级工60课时1.

4、课程性质 汽车性能和基本结构知识有较系统的了解基础上，学习运用现代汽车改装设计方法，掌握先进汽车改装设计技术，从而达到基本具备分析和解决该领域问题的能力。2.课程目标1、介绍汽车总体改装设计新技术；2、掌握）系统地汽车外部改装设计新技术 3、掌握汽车 现代汽车性能改装设计新技术3.课程内容序号汽车改装教学内容与要求参考学时1汽车改装知识了解车总体设计，悬架设计、转向系统、制动系统的改装设计掌握改装汽车发动机的选配、方向节传动装置设计新技术了解汽车总体设计，悬架设计、转向系统、制动系统的改装设计。掌握改装汽车发动机

5、的选配122汽车改装设计专用车改装设计了解冷藏保温改装设计主要内容及步骤。掌握自卸汽车设计的主要技术掌握专用车改装设计了解冷藏保温改装设计主要内容及步骤。掌握自卸汽车设计的主要技术183汽车外部改装设计汽车外部改装设计新技术了解车用电器改装技术。了解汽车外部改装及车窗改装技术。（掌握汽车外部改装设计新技术车用电器改装技术。掌握汽车外部改装及车窗改装技术。154汽车两用燃料汽车的改装技术（四）汽车性能改装设计新技术了解汽车信息与控制改装、两用燃料汽车的改装技术。掌握汽车行驶性能的改进、汽车安全装置改进。汽车性能改装

6、设计新技术了解汽车信息与控制改装、两用燃料汽车的改装技术。掌握汽车行驶性能的改进、汽车安全装置改154.教学实施建议1、根据本课程内容的特点，着重直观教学，即讲、看、练相结合，教学工作须由一定实践工作经验，并具有相应高级专业技术职务的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。2、本课程以国产轿车为主要讲授对象，侧重讲授汽车改装知识兼顾其他车型。 3、本课程内容较难，建议多按排实操练习。 4、本教学大纲适用于五年制大专生的现代汽车技术专业