山东省邹平县实验中学八年级英语上册《Units 5-6》教学设计 人教新目标版.doc

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1、山东省邹平县实验中学八年级英语上册《Units5-6》教学设计人教新目标版本学期第课时本单元第课时上课日期：________主备人：复备人：___________审核人：____________学习目标：1掌握这两个单元中的词汇和短语；2.背诵短文3a和Grammar的重点短语和句子教学过程一、先复习单词和短语并出示复习目标（5分钟）然后听写下列单词和短语：1.音乐会2.邀请（n.）3.化学4.有空的5.外向的6.镇静的7.鲁莽的8.严肃的9.活跃的10.物理11.大笑12.对立的13.观点14.即使15.必要的16.打败17.信息18.顺便来访19.超出20.擅长二、复习Uni

2、ts5-6课本内容，（10分钟）重点背诵下列短语和句子：重点句子：1.你周三能来参加我的聚会吗？2.我不得不去看医生。3.这个周末我有太多作业要做。4.谢谢你的邀请。5.我必须去看牙医。6.周三我和校队有网球训练。7.我直到十点才有空。8.正如你所看到的，在某些方面我和妹妹看起来很像。9.她比我稍微外向些。10.我的朋友和我一样。11.我喜欢有像我一样的朋友。12.在网球比赛中他总是赢我13.我认为不同再有一种并不重要。三、教师抽查，同学互查，对背诵中出现的问题加以讲解。四、教师点拨1.another,other,theother,others,theothers区别2.till

3、与until用法23.复习一周七天及序数词4.复习科目词汇5.归纳比较级用法句式原级：as…as…;notas/so…as…比较级：…than…,比较级表示最高级，倍数比较,比较级and比较级，the比较级…,the比较级…最高级：…in+整体范围/of+数量范围五、小检测用所给词的正确形式填空1.Ihaveto________(study)formymathtest.2.Hewouldlove______(come)toyourhousethisafternoon.3.Ihavefun________(play)soccerwithyou.4.Tedis______(outgo

4、ing)thanTim,butTimis______(athletic)thanTed.5.Sheisas______(calm)ashermother.6.Heis______(funny)thananyotherboyinhisclass.7.Hismotheroftenmakeshim______(clean)hisroomonweekends.8.It’snecessaryforus________(learn)Englishwell.9.I’m______(good)atphysicsthanmysister.10.Theyhavesome________(differ

5、ent).六、板书设计：Units5-6Thankyouforyourinvitation/forasking.原级：as…as…;notas/so…as…比较级：…than…,比较级表示最高级，倍数比较,比较级and比较级，the比较级…,the比较级…最高级：…in+整体范围/of+数量范围教学后记：2