武汉大学母校回访实践报告.doc

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1、“回访母校，携手成长”专题社会实践活动实践报告实践时间：20**年**月**日至2***年*月*日实践地点：山东省潍坊市第七中学实践人员：***，武汉大学**学院摘要：这次活动十分成功，让母校的在校学生充分地了解了武汉大学，激发起了同学们的学习热情，同时也让我的多方面能力得到了提升。报告主要介绍了回访活动的前期准备工作、宣讲流程（包括对武大的宣传和过去的经验心得交流）正文：一、潍坊七中概况潍坊七中创建于1971年，是山东省级规范化学校，潍坊市教育局直属重点中学。潍坊七中建校以来，学校三迁校址，两度合并，由小到大，由弱到强，实现了跨越式发展。学校占地280亩，建筑面积十

2、万余平方米，教学班级79个，在职教职工450人，在校学生5000余人。现已发展成为一所享誉鸢都、名扬齐鲁的现代化名校。1998年以来，潍坊七中向清华、北大等全国十大名校输送优秀学子95人，向211工程院校输送1182人，向全国普通高等院校输送本科生5489人；有一名学生夺得潍坊市文科状元，有三名学生分别夺得潍坊市区理科状元。2007年有3名学生囊括潍坊市区理科前三名，并进入全市理科前十名，获得潍坊市“鸿启奖学金”，获奖人数占全市1/5，高考成绩一直名列潍坊市前茅。二、母校回访放寒假后，我怀着一种责任感和自豪感，以及内心小小的激动，开始着手母校回访活动的准备工作。由于近

3、几年来我读的高中除我之外没有其他人在武汉大学就读，我一个人便构成了整个实践团队。一个人工作虽然任务更重一些，但免去了分工与协调的麻烦。而且，独自完成任务更加强了我对本次活动的重视，也愈发增进了我自身的责任感。我先明确了这次活动需要达成的几个目标。首先是使学弟学妹了解武汉大学并对其产生浓厚的兴趣，激发他们报考武大的热情。因为家乡的人并不十分了解武汉大学，在他们潜意识中，武汉大学多少比北方许多老牌的理科工科大学略微逊色一些。于是，全方位、多角度、详细完备地向学弟学妹们介绍武汉大学，便成了本次活动的重中之重。我上网搜集素材，制作并印制了两款海报。之后精心制作了长达四十八页的

4、幻灯片，内容从武汉大学的简介、发展、精尖专业到武大的风景、人才再到武大特色小吃和精彩的大学生活，尽量涵盖了能够对武大起到积极宣传作用的方方面面。之后，根据幻灯片整理一下宣讲的思路组织并组织一下语言，在对大学的宣传方面便算是准备完了。此外还有一个目标，是向学弟学妹传授自己作为过来人的经验与体会，解答他们的疑虑，激发同学们的学习热情。为此我结合自身经历体会，简单罗列了一个题纲。准备完材料后我开始着手与校方进行协调。在征得校团委同意后，我在学校的若干宣传栏中张贴了海报。之后去拜访了两名实验班的班主任，其中一位还是我当年的老班。在交流中，我与他们分享了大一一学期生活的体会，并

5、协调好进班宣讲的时间。至此，所有的前期准备工作都已基本完成。宣讲当天提前一会到达了学校，仔细环顾了一下这所我奋斗了三年、阔别已久的母校，周围的一切还是那么熟悉。在匆匆走过的学弟学妹身上，我仿佛看到了当年自己的影子。高一新教学楼已经建成使用，不由得对高一学弟学妹更加优越的学习环境产生了一丝羡慕。学弟学妹，不管你正在纯真的高一、不羁的高二还是奋斗的高三，心中是否还对现在的学习生活、对高考对大学或是自己的未来有着几许迷茫与疑惑呢？那么，希望我的宣讲能给予你们一些帮助和启示吧。宣讲中，我首先通过武汉大学唯美清新的樱花摄影，勾起了同学们内心的好奇，之后通过播放宣传片、介绍学校概

6、况等对武汉大学做了详细介绍。为了丰富宣讲内容，在正式介绍过后又与同学们分享了武汉大学丰富多彩的校园生活，使学弟学妹对武汉大学产生了更加浓厚的兴趣。在与学弟学妹交流期间，作为潍坊七中的优秀毕业生，我向他们传授了各科学习的经验，并分享了一些高中生活的心得体会，其中也包括一些遗憾和教训，以作为对学弟学妹们的警示。只要我花费了不少精力准备的宣讲内容，能够使他们——哪怕只有一部分人——从我所讲的之中获得鼓舞获得激励，能使他们有所收获，这便算是成功了吧，学弟学妹们，希望不久的将来，我能与你们相遇在珞珈山麓。这次活动是我大学以来的第一次社会实践活动，从中发掘出在诸如活动策划日程安排

7、人际协调等方面的可取之处，也找出不足，比如自己在人际协调方面做得还不够完善等，并总结为今后工作的经验，这也是我从这次活动中获得的非常珍贵的收获了。