保山市社区体育的现状分析与对策研究

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1、综述2013年(第3卷)第30期保山市社区体育的现状分析与对策研究熊伟平’余刚(1.保山学院体育学院云南保山678000;2.武汉商学院体育与马术学院湖北武汉430056)摘要:运用调查法和文献资料法对保山市社区体育的现状进行调查研究,分析保山市目前社区体育存在的不足,提出推进社区体育发展的建议。关键词:保山市社区体育现状对策中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:2095-2813(2013)10(c)一0143—02保山市是云南省的地级城市,地处滇西边陲,属于经济欠发达2.1.2对体育健身运动作用

2、的认识地区,与省内昆明、大理、玉溪等城市相比,经济较落后,因此在城市社区体育方面存在独特性。以期对改进和促进滇西经济欠发达表2对健身运动作用的认识(多选)地区,如保山市城市社区体育工作起到一定的现实意义。作用人数比例百分比(%)1研究方法促进社会稳定7329.81.1文献资料法全面发展8l33.1首先,查阅了国内外与本课题相关的文献资料超过l00余篇,陶冶情操9O36.7尤其是云南省其他城市如昆明、大理、丽江、楚雄等市社区体育开体育欣赏l0743.7展情况的相关资料,掌握了大量的相关信息,重点比较了不同类休闲

3、娱乐15362.4型、不同经济发展水平城市社区体育各自的特点,找到了课题研究振奋精神17370.6的突破点,为本课题的开展打下了坚实的基础。预防疾病、病后康复17571.41.2专家访谈法发展经济17872.7采用座谈、电话访问等方式咨询我省社区体育方面的专家学者,听取其对保山市社区体育发展提出的建议与意见,作为本课题增强体质、延年益寿22591.8的重要参考。实地访问保山市体育局相关领导、各个街道办事处的体育干事或领导、社区居民以及走访各晨晚练点的社区体育的锻保山市社区体育锻炼的居民对体育健身运动作用的认识

4、排在炼居民,对保山市社区体育现状有了比较清楚的了解。第一位的是:健身功能。而对体育运动的其他功能如:文化教育功1.3问卷调查法能(如体育欣赏占43.7%)等的认识则较为欠缺。(见表2)本课题设计了保山市社区体育现状的调查问卷,采用随机抽2.2市民对开展大众健身活动的态度样的方式,向保山市各晨,晚练地点的社区体育的锻炼居民发放了保山市市区共有18个社区,现有约93万的常住人口。保山市社区居民对全民健身持积极肯定的态度。调查问卷共300份,回收问卷为256份,回收率为85.33%,对课题研国务院在1995年的6月

5、份颁布实施了《全民健身计划纲要》,究具有统计学意义。该纲要指出,力争“经过二十年的努力,把全民健身工作提高到新1.4数理统计法的水平,基本建成具有中国特色的全民健身体系”。在此背景下,近对调查问卷、专家访谈等方式采集的数据进行归纳整理后采年来由于保山市的体育局等相关部门大力宣传《全民健身计划纲用SPSS统计软件进行数理统计分析。要》。并且,在保山市区各社区和体育场馆都有横幅和标语,使人们对该《纲要》有比较全面的熟悉与了解,因此保山市社区居民对全2保山市社区体育开展的现状分析民健身持积极肯定的态度。2.1保山市

6、社区群众的体育健身意识2.3各年龄段人群的健身锻炼热情差异根据对保山市不同社区体育锻炼的居民进行的问卷调查并且调查研究后进行分析可以看出,在保山市各个社区锻炼点进结合数理统计的结果,其体育健身意识主要反映在如下几个方面。行体育,甚至6~7次,这反映出我市老年人对健身锻炼的热情是2.1.1参与体育健身运动的目的最高的。与此相对应的是广大的中青年人群则很少参与体育健身表1参与体育锻炼的目的(多选)锻炼,这反映出中青年对体育锻炼健身的热情很低。并且从年龄阶段来看,45岁以下的人群不参加健身的比例大大高于45岁以上的

7、目的人数比例(%)人群。造成此情况的原因可能一方面,与老年人由于退休后有大量运动不足4418.1的空余时间可自由支配进行体育健身锻炼,而中青年人群由于面提高技术5l20.8对繁重的工作与生活的压力,或者女性由于家务繁重等原因缺少交往6526.5进行体育健身锻炼的时间与精力有关。另一方面,随着保山市居民提高修养7831.8生活水平的不断提高,家长越来越注重下一代的培养,这不仅包括健美8635.1培养孩子的兴趣爱好,还包括主动要求孩子锻炼身体,培养其吃苦消遣娱乐14558.2耐劳的精神。因此在各年龄段人群的健身锻

8、炼热情差异方面,儿童少年的体育健身热情主要受其家长的影响。增进健康17872.7的是为了曼增进健康毫置三:芝主昱3保.·.宙区体育发展存在的问题,就大多数居民来,茭参加体育健身运动的主3.1I健LlI身IJ"活IIJ-严重短缺要目的是缝身和娱乐,其动机是正确的。(见表l】(下转145页)(ContemporarySportsTechnology)143综述2013年(第3卷l第30期着重要的意义。开

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