三年级英语 3B Unit5 Lesson 28教案 人教新版.doc

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1、Unit5It'saparrotLesson28一、教学目标与要求1．能听懂、会说：Hi,YangMing.What'sthis?Achick?No,it'saquail.Oh,aquail.并应用于日常交际中。2．熟练掌握单词:quail,rabbit,rooster及其中的2个字母Qq,Rr的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言.二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说本课的基本对话Hi,YangMing.What'sthis?Achick?No,it'saquail.并掌握单词：quail,rabbit,rooster及其中的2个字母Qq,Rr

2、的读音。难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。三、课前准备教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。四、教学步骤和建议1．热身(Warm-up)1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2）全体同学齐读27课，要求最齐、最快、最大声。2．新授（Presentation）1）全班学生看本课VCD教学片。2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读justspeak部分的内容3）学生跟读，教师纠正部分单词quail,rabbit,rooster的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声4）试着请部分学生到前面表演对话5）去掉VCD的

3、声音，让学生为教学片配音6）用挂图展示单词quail,rabbit,rooster，认读其中的字母Qq,Rr然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花7）听录音，跟读并指读课文。8）通过Let'schant检查学过的单词及字母。9）按课文表演对话.2五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1．教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话.A:Hi,YangMing.What'sthis?B:Achick?A:No,it'saquail.B:Oh,aquail.2．打开质量监测完成对应的

4、练习（教师给予一定的指导）3．家庭作业：跟读课文及单词.2