我们一起“谈”恋爱.docx

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1、我们一起“谈”恋爱新乐市青少年法制教育基地崔志敏教育目标：1、帮助学生认识了解早恋的危害。 2、通过古诗词、故事、视频、话题讨论等方式，引导学生学会理智地对待青春期的情感萌动，妥善处理好与异性同学的交往。 3、引导学生认识爱，增强责任感，树立正确的恋爱观、人生观。授课过程：一、感受经典，精彩片段导入爱情被称为人的终身大事，意味着它在人的生命中的重要地位。自古以来，爱情就一直是人类传唱不衰的话题。《诗经》开篇这样写道：“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”描写了一位小伙子对心上人的执着追求。在成长过程中，你一定也了解了许多爱情故事，举例说一说。对于爱情，每个人都会有自己的一些思

2、考。我认为，他们的爱情之所以得到人们的传颂，是因为故事中的男女主人公最强烈、最稳定、最专一的感情。如今，你们走进了青春的季节，男孩女孩喜欢接触、了解异性，这都是正常、自然的事情，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，如果成为恋爱，就不一定是美好的事情了。初二学生晶晶就遇到了一件感情上的烦心事，让我们一起去了解一下。二、聆听故事，引出讨论话题7有一天，晶晶在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说喜欢她，愿意和她做朋友，最后还有一句英语“ILOVEYOU!”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣着小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可

3、一想到平日里老师和家长关于严禁谈恋爱的三令五申，又怕……她不知所措了。从故事里可以看出晶晶是一个比较理智的孩子，她虽然也喜欢那个男孩，但是，她想到老师和家长的教导，没有立即做出决定。三、敞开心灵，进行话题讨论 如果晶晶选择和男孩谈恋爱，对她会有哪些影响？1、影响学习a、会促进她的学习。b、会分散精力，学习成绩下降。（升学、就业、人生）2、影响心理成熟青少年恋爱过程中最担心的事情是什么？被老师或家长发现。遇到这种后该怎么处理呢？a、大哭一场（学会调控情绪，释放心中的不快）b、心里一直想着对方（如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百地值得他爱）7有些青少年因为心理不成熟，面对这些

4、情况，不能冷静处理。有这样一对初中生恋人，就是被老师发现而采取了极端的处理方式。（初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡）你们觉得这两个初中生当时是怎么想的？1、与其分手，不如一死了之。（压力大，没有能力承担责任。）2、这样就永远“在一起”了。（片面地理解了爱情的内容。）3、电视上都是这么做的。（受到媒体的不良暗示而产生的模仿行为。）以上这些想法都是是心理发展未成熟的表现。有一对中学生，女孩提出分手，男孩不同意，就采取了极端手段进行报复。（视频：恋爱不成，一男子捅死前女友父亲。）遇事要冷静，冲动是魔鬼，它会带来非常严重的后果。3、影响生理发育中学生自我控制能力差，尤其是热恋中的少男少女，往

5、往因不能控制自己的感情，产生越轨行为。（高一学生越轨怀孕，男生为人流费偷盗，女生堕胎导致不孕。双双人生轨迹发生重大改变。）爱一定要促进彼此的成长。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是假冒伪劣的爱。还有两个青少年，他们也可以说比较幸运，家长没有反对，并有了爱的结晶。当孩子出生后，男友却被警方逮捕了。（视频：13岁女孩早恋生子，19岁男友因此坐牢。）7两个孩子本该在学校读书的年龄过早地步入了社会，因为不懂法律常识而付出沉重的代价。对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学

6、文化知识。四、明确要求，指导应对方法如果晶晶选择不和男孩谈恋爱，她该怎么处理？1、学会拒绝：当对方向你示好时，我们要学会拒绝。有些同学害怕拒绝别人的尴尬？有这样一些青少年为我们作出了榜样，很好地解决了这个问题。视频：《学会说不》女生比男生更容易被感情问题所伤。所以女孩子不光要学会说不，更要敢于说不。2、学会转移：转移注意力，不给自己时间编织幻想。多关注学习、多参加集体活动、培养兴趣爱好……3、学会冷冻：如果你认为这段感情确实值得珍藏，那么可以采取“冷冻法”，将爱的萌芽隐藏在心底。（诗歌《有真爱，不告白》）4、真情告白、分享成长体验我的中学生活，也起过一丝波澜。你们想不想了解我的情感

7、故事？那是上初三的时候，我临班的一个男生对我说，他很欣赏我。听了这话，我的内心怦怦直跳，甚至还有一丝窃喜，说实话，他很优秀，尤其擅长唱歌，是我一直暗恋的对象，就这样，我们交往了起来。7我常让他教我唱歌，他呢，每次路过我们教室，总会驻足一番；每次考试，我总会去红榜前，除了关心我自己的名次，还会关注他的成绩；早操时，我知道，身后会有双眼睛，默默注视着自己。他已经走进我紧张而又忙碌的初三生活，不管上课还是课间，脑子里满是他的影子。而他成绩下降了很多，我问他怎么回事，他苦笑说