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1、Unit3TheEarth一、教学衔接二、教学内容知识点一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。1、可数名词如何变“复数形式”：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch
2、-watches；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，一般直接加s，mango除外：mango-mangoes；读音：[z]。f．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowma
3、n-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如：aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es练一练：1、
4、写出下列各词的复数。I_________him_________this_______her______watch_______mango_______child_______photo________diary______day________foot________dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____thief_______engineer______peach______sandwich______man______woman_______leaf_______p
5、eople________2、用所给名词的正确形式填空。（1）Aretheretwo(box)onthetable?（2）Icanseesome(people)inthecinema.（3）Howmany(day)arethereinaweek?（4）Here’refive(bottle)of(juice)foryou.（5）This(violin)ishers.Those(grape)areoverthere.知识点二、经典句记忆1.TherearedifferentanimalsonEarthtoo.地球上还有不同的动物。2.TheEarthprov
6、idesuswithair,waterandfood.地球为我们提供了空气、水和食物。3.Wemuststopdoingthesethings.我们必须停止做这些事情。4.TherearedifferentforustoprotecttheEarthforourfuture.对我们来说，为了我们的未来保护地球是很重要的。5.Weneedairtobreathe.我们需要空气来呼吸。6.Weneedairtosurvive.我们需要空气来生存。7.Andwhenwebreatheit,itkeepsusalive.当我们呼吸时，空气让我们充满活力。知识点三
7、、一般现在时的功能及句式结构功能：a)表示事物或人物的特征、状态。eg.Theskyisblue.b)表示经常性或习惯性的动作。eg.Igetupatsixeveryday.c)表示客观现实。eg.Theearthgoesaroundthesun.标志词:often,usually,always,sometimes,seldom,never,everyday,onMondays,at8:00句子结构因动词为be动词或实义动词略有不同，结构分别如下：（1）be动词（am/is/are）a)肯定句：主语+be+其他b)否定句：主语+be+not+其他c)一般
8、疑问句：be+主语+其他d)肯定回答：Yes,主语+bee)否定回答：No,主语
