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时间:2020-04-02
《冀教版小学四年级科学下册复习题大全-附有答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、冀教版小学四年级科学下册复习题大全1、我们生活的世界是一个(变化)的世界。2、自然界中(没有)永远不变化的事物3、天气就是指(一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等)。4、观测天气,首先要(制定观测计划)5、常见的观测天气的仪器:(风向仪、温度计、雨量器等)6、风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量7、风向是指(风吹来的方向,通常用8个方向来表示);风向仪所指的方向是指(风吹来的方向)例如:北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)8、阴
2、、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。9、(气象卫星的应用)人们获得的天气数据更精确了,天气预报也越来越准确了。10、天气预报的制作过程:(①用各种仪器观测天气,收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息)11、天气(影响)我们的生活和生产,人们的活动(也会影响)天气的变化12、天气变化给人类带来的影响:(①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故)13、人类活动对天气的影响:(①城
3、市的热效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨)14、检验酸雨的方法:①使用PH试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)15、如何测量物体的体积:①规则的物体:用尺子测量物体的长、宽、高,再计算体积②液体体积:用量筒直接测量③不规则物体(借助量筒进行测量)16、正确使用温度计的方法:①将温度计的(玻璃泡)浸入水中,不要碰到容器的(底和壁)②读数时,(温度计不能拿出水面)。17、冰在(0度)时开始化成水,在融化过程中温度(不变);水在(0度以下)结成冰。水在(100度)水开始沸
4、腾。18、物质有(三种)常见的状态:(固态、液态和气态),在一定条件下物质的状态是可以改变的,如(冰、水和水蒸气三种状态之间的变化)19、用手蘸少量水,抹在手背上,感觉(凉),因为(水蒸发时要吸收热量,把手背的热量带走了)20、(在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中),这种现象叫做蒸发21、(蒸发和沸腾)都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要(吸收热量)22、蒸发的快慢与(液体温度、液体的表面积、空气流动速度)有关23、怎样让衣服干的更快?(把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下)24、(水蒸气遇冷变成水的
5、过程)叫凝结25、水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆的)26、向云中播散(盐粉、碘化银、或固体二氧化碳)的方法进行人工降雨27、科学家目前已经知道的生物种类有大约(150多万)种28、自然界中的物体可以分为两类:一类是没有生命的,称为(非生物)。如:(石头、沙子、水等);一类是有生命的,称为(生物),如:动物、植物、细菌等)29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程?(①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植)30、种茄子的过程有哪些?(①松土②浇水③浸种④
6、播种⑤出苗⑥间苗)种子发芽总数31、种子发芽率=( )32、为植物准备的营养:(农家肥、化肥)33、用哪些方法可以记录植物的生长过程:(拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等)34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期:(出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花)35、怎样才能让植物长得更好?(①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草)36、1999年,第一代508粒太空小麦在(“和平号”空间站)收获1237、我们可以把小鸡不同时期的样子(画
7、下来或拍照下来),制作小鸡(生长情况记录图表),记录小鸡在生长过程中身体发生的变化38、小鸡小时侯喜欢吃(小米),小鸡有时也吃沙粒,因为(沙粒可以帮助小鸡消化食物)39、蝴蝶是(成虫),毛毛虫是蝴蝶的(幼虫),刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中,在(形态结构、生活习性)上出现的一系列显著的变化,我们称为(变态);常见的变态发育的动物有:(青蛙、蝴蝶、蜻蜓等)41、为了防止(虫蛀),在标本盒内加入一定量的(樟脑片)42、怎样知道自己在生长发育?(①身体长高了②看不同时期的照片③体
8、重增加了④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了)43、在我们生长过程中,不仅身体的(外部形态)在发生变化,身体的(内部器官)同样也在发育。44、当我们长到(成年)时,身体将不再生长了。45、人类通过(受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡)的过程延续了一代又一代。46、人的一生要经历婴儿期、幼儿
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