人教版生物必修三课后习题.doc

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1、一.选择题：1.人体的体液是指：A．细胞外液和消化液　　B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液　D．血浆.组织液.淋巴2.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差异的一项是：A．细胞外液B．细胞内液C．血浆.淋巴.组织液D．内环境3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白4.下列有关稳态的叙述中，正确的是：A．稳态是机体通过消化.呼吸.循环.排泄这四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官.系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环

2、境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内5.当内环境的稳态遭到破坏时，必浆引起：A．酶促反应速率的加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病6.关于内环境稳态调节机制的现代观点是：A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节7.下面不能构成人体内环境的是：A.淋巴B.细胞外液C.血浆D.细胞内液8.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是：①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A.①②③　　　　　　B.①④⑤　　　　C.①③④　　　D.②③④⑤9.血浆中的水来自：A.组织液B.组织液.消化道C.淋巴.组织液D.消化道

3、.组织液.淋巴10.如果支配左脚的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左脚会：A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉11.下列关于激素的阐述，不正确的选项是（多选）A.激素是有机分子B.激素是信息分子C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.激素只运输给相应的靶器官.靶细胞。12.产生抗体的细胞是：A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞13.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是：A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板14.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和

4、利用的蛇毒分别是：A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原15.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下：A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉　B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉16.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为：A．病原体不感染新生儿B．新生儿的皮肤.黏膜有极强的杀菌力C．新生儿体内免疫系统十分健全D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体17.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：A．迅速生长B．进行光

5、合作用C．产生生长素D．储存较多的有机物18.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是;A．高浓度时促进杂草衰老B．高浓度时抑制杂草生长第7页共7页C．低浓度时促进杂草生长D．高浓度时促进小麦生长19.下列化学物质中，不是植物激素的是：A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4-D20.下列关于植物激素的说法不正确的是：A．植物激素是一类化学物质B．植物激素在植物体内含量很少C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D．植物激素促进植物生长21.生长素的生理作用特点是（多选）;A．只在低浓度时起作用B．既能促进生长，也能抑制生长C．既能疏花疏果，也能防止落花落

6、果D．既能促进发芽，也能抑制发芽22.园林工人为使灌木围城的绿篱长得茂密.整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是：A．抑制侧芽生长B．抑制其开花结果C．抑制向光性D．促进侧芽生长23.用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这是果实细胞中的染色体数目为：A．与卵细胞染色体数目一样B．与体细胞中染色体数目一样C．比受精卵染色体数目多一倍D．与受精极核染色体数目一样24.森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关：A．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度25.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：A．灌木繁殖能力较强B．草本

7、植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光26.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的：A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制27.下列叙述中符合种群密度概念的是：A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数B．一亩水稻的产量C．每平方米草地中杂草的数量D．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量28.下列关于群落的叙述不正确的是：A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现

8、象与植物有