人教版八年级上册语文期末复习资料.doc

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1、八年级上册语文期末复习资料一、基础字词（一）容易读错的字：洨（xiáo）河匀称（chèn）惟妙惟肖（xiào）煞（shā）它风景纤（xiān）细笼（lǒng）统对称（chèn）镂（lòu）空轩榭（xiè）嶙峋（línxún）称（chèn）心满意蟠（pán）龙韶（sháo）光擅（shàn）长重峦（luán）叠嶂（zhàng）连翘（qiáo）囊（náng）风雪载（zài）途繁衍（yǎn）胚（pēi）胎脊（jǐ）椎两栖（qī）濒（bīn）临孵（fū）化褶（zhě）皱硅（guī）铱（yī）地壳（qiào）归咎（jiù）藩（fān）

2、篱绮（qǐ）丽殷（yān）红日薄（bó）西山气息奄（yǎn）奄难以估量（liang）（二）容易写错的字：巧妙绝伦销魂珠光宝气丘壑重峦叠嶂因地制宜自出心裁斟酌俯仰生姿钟磬鳌头金銮殿帷幕造型伧俗次第销声匿迹衰草连天追溯潮汐五彩斑斓扼制啸聚山林物竞天择无动于衷（三）其他：藻井中轴线萌发孕育周而复始草长莺飞克隆蟾蜍鳞片相安无事劫难致密天衣无缝失衡监控在劫难逃幻觉始料不及束手无策吟咏变化多端夕阳无限好，只是近黄昏二、古诗文默写（一）课内古诗词理解性默写1.《归园田居》中透过__________________，___________

3、_______两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。最能表现诗人田园生活情形的诗句（写诗人耕种辛勤的句子）是：___________________，___________________。其中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我[抒发作者愿望（点明文章主旨）的句子]。2.《使至塞上》中作者巧用比喻，在叙事写景中表达出幽微难言的内心情感的句子是：_____________________，___________

4、___________。唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有“_____________________，_____________________”的苍凉雄浑之美。3.《渡荆门送别》中作者扣住诗题，交代了目的句_________________，______________________。描写渡过荆门进入楚地壮阔景色的诗句是__________________，___________________。体现作者想象丰富、大胆独特的诗句是：_______

5、____________，_____________________。作者用拟人方法表明自己对故乡的依恋句子是：____________________，___________________。4.《登岳阳楼（其一）》中道出一个亡国之臣心中愤懑的诗句是：____________________，___________________。陈与义的律诗明显地表现出杜甫的特点，可谓神形兼备。《登岳阳楼》中“__________________，____________________”一句与杜甫的《春望》中“___________

6、________，___________________”一句异曲同工，诗人形象跃然纸上。（二）课外古诗词默写1.《秋词》中：作者采用了议论表达了秋日胜春朝的看法的句子是：__________________，____________________。抒发了诗人豪迈乐观之情的句子是：_____________________，______________________。2.《十一月四日风雨大作》中表达作者理想抱负的名句：___________________，_________________。表达诗人睡梦中仿佛正在战场

7、激烈拼杀的句子是：________________，____________________。3.此地一为别，_______________________。（《送友人》李白）4._______________________，落日故人情。（《送友人》李白）5.挥手自兹去，_______________________。（《送友人》李白）6.谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________。（《浣溪沙》苏轼）三、文言文知识归纳《三峡》知识点1、文学常识：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》这

8、是记叙我国古代水道的一部地理书。2、重点实词：自：在。自非：如果不是。襄：上。沿：顺流而下。溯：逆流而上。御：驾。良：实在、真。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。肃：寂静。属：（zhǔ）连续。引：延长。3、词类活用：①奔：动词作名词，飞奔的马。②湍：动词作名词，急流。③三声：几声。三，这里不是确数4、一