五年级下册体育教学计划.docx

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1、五年级下册体育教学计划立新小学贺淑红体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准,结合学校实际，将本学期的教育教学工作计划如下： 一、教材分析 本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。 结合我校实际情况和五年级学生的基本特点，有目的、有计划地进行体育教学工作，通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过跑的练习发展学生的速度和耐力素质，通过体操学习发

2、展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。传授基本的体育卫生保健知识，形成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识。 二、学生的基本情况 五年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。在运动技能方面，学生

3、通过几年的学习，都学到了一部分的技能。并且在自律方面相比低年级学生，是有很大的自控力。三、教学目标： 1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 2、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 3、培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 4、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。四、重点与难点 1、重点是田径的投掷与跳

4、远及民族传统体育的武术。 2、难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。五：教学措施 1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。 2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。 3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。  六、教学进度周次起止日期教 学 内 容课时12.27～2.281报名2室内课（收心教育和课堂常规要求）323.4～3.81队列队形

5、、2前脚掌走、3走和跑、4跳跃单双圈433.11～3.151走和跑、2看谁先起跑、3投掷、4左右滚动443.18～3.251立定跳远、2沿着线走跑、3踏石过河、4投掷羽毛453.28～4.11跳跃、2游戏、3蹦跳步、4迎面接力464.4～4.81前滚翻、2持轻物掷远、3篮球活动、4小舞步474.11～4.151.30米绕物跑、2前滚翻、3小跳绳、4S型绕物接力484.18～4.221小鸭子夺旗、2游戏、3前滚翻、4快速跑494.25～4.301自然跑、2单脚跳接力、3打球游戏、4律动小组合4105.1～5.71持轻物掷准、2游戏4

6、115.8～5.121跳绳、2拍球比多①、3拍球比多②、4跳绳4125.15～5.191跳绳考试、2走跑交替游戏4135.24～5.31少儿田径趣味运动会4146.3～6.71体育小常识、2小鸭子夺旗、3攀爬、4掷轻物4156.10～6.141基本步法、2考试、3游戏4166.17～6.21机动课（根据天气情况决定）4176.24～6.28体育考试4187.1～7.5