新托福听力场景分析之商业

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时间:2017-12-08

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1、智课网托福备考资料新托福听力场景分析之商业通过前几讲的探讨与学习,我们应该清楚地了解新托福听力话题的多样性:生物类,天文类,地理地质类,历史类,艺术类等等。今天我们将要涉及的是比较小众但又不容忽视的一类话题:商业类。这类话题所占比重不大,容易被忽略,而且高中生或大部分大学生对这一话题又不够熟悉,因此一旦出现,杀伤力会比较大。除了词汇应当掌握外,还要注意听力练习过程中的总结和长句理解。下面智课托福培训中心的专家将与大家一起具体探讨下如何应对这一类话题。一、概述商业类场景往往和其他分支学科产生联系。具体可以从以下几个方面来考察:☆某个商业术语的介绍例如历史上的经济政策(如放任主义),以及某个商业概

2、念(如边际效益)等。☆某种市场现象例如互联网泡沫,郁金香热等。☆商业案例分析例如某个公司的营销情况介绍,兴衰原因等。☆其他话题商业容易和其他学科产生交叉,如历史,文化和政治等。商业类的听力话题一般来说是考察考生短时间内的理解能力。虽然可能会出现比较难的术语,但不考察专业知识。有背景知识固然好,但不会因没有背景知识而做不出题目,所以考生们大可放心。但建议考生平时多关注时事,以及浏览如Economist之类的杂志,拓宽知识面。二、案例分析下面是一个人文学的经典案例:TPO6Lecture1(BoomandBust)听力原文:1)…Ofcourse,boomsaren’talwaysfollowed

3、bybusts.We’vecertainlyseentimeswhenlocaleconomiesexpandedrapidlyforawhileandthenwentbacktoanormalpaceofgrowth.But,there’satypeofrapidexpansion,whatmightbecalledthehystericalorirrationalboomthatprettymuchalwaysleadstoabust.See,peopleoftencreateandintensifyaboomwhentheygetcarriedawaybysomenewindustryt

4、hatseemslikeitwillmakethemlotsofmoneyfast.You’dthinkthatbythe90s,peoplewouldhavelearnedfromthepast.Iftheydid,well,lookattulips.Q:Whatisthemainpurposeofthetalk?A.toshowwhathappensafteraneconomyhasexperiencedaboom-and-bustcycleB.toillustratetheconditionsneededtoproduceaboom-and-bustcycleC.todemonstrat

5、ehowboom-and-bustcycleshavechangedovertimeD.toexplainwhytheboom-and-bustcycleisnotafrequenthistoricaloccurrence分析:在前几讲中我们提到过,大部分lecture的主旨都位于开头前几句话。而在这里,我们发现,文章中好像没有一句和文章选项是相对应的。这就需要我们根据上下文的内容进行总结。在此我们可以看这几个下划线句子,“繁荣之后不一定跟随的是衰败,而这种非理性的,不正常的经济繁荣之后,难免就是衰败了”。我们不禁思考:这种非理性的扩张到底是什么样子的呢?或者说,有哪些因素导致了这种扩张,从而

6、导致经济泡沫呢?因此总结看来,B项是最合适的。智课海外考试研究中心的专家提醒大家,这里句子长,语速快,还伴随生词或词组,要仔细推敲。比如becarriedaway的意思是“失去自制力”,“沉溺于”,这些表达方式要多看听力原文进行总结。2)…ItturnsoutthattheNetherlandswasanidealcountryforgrowingtulips.Ithadtherightkindofsandysoilforonething,butalso,⑴itwasawealthynationwithagrowingeconomy,willingtospendlotsofmoneyonnew

7、exoticthings.Plus,theDutchhadahistoryofgardening.⑵Wealthypeoplewouldcompete,spendingenormousamountsofmoneytobuytherarestflowersfortheirgardens.Whathappenedthenwasacrazeforthesespecializedtulips.Wecall

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