单元知识梳理样板.doc

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1、第三单元复习一、知识点梳理1、小数的意义:分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。分母是10的分数写成一位小数,表示十分之几。分母是100的分数写成两位小数,表示百分之几。分母是1000的分数写成三位小数,表示千分之几。2、数位顺序表:小数点左边第一位是个位,计数单位个(1),表示几个一。小数点左边第二位是十位,计数单位十(10)表示几个十。小数点右边第一位是十分位,计数单位十分之一(0.1),表示几个0.1。小数点右边第二位是百分位,计数单位百分之一(0.01)。表示几个0.01。小数点右边第三

2、位是千分位,计数单位千分之一(0.001),表示几个0.001。3、小数部分最高位是十分位,最大的计数单位是十分之一。相邻两个计数单位之间的进率是10。4、小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。5、数的改写的方法:用“万”作单位:1、在万位后面点上小数点;2、添个“万”字。用“=”号。用“亿”作单位:1、在亿位后面点上小数点;2、添个“亿”字。用“=”号。注意:改写不能改变原数的大小。6、求一个数的近似数:省略万后面的尾数:要看“千”位,用四舍五入法取近似值。用“≈”号。省略亿后面的尾数

3、:要看“千万”位,用四舍五入法取近似值。用“≈”号。保留整数,就是精确到个位,要看小数部分第一位(十分位)。保留一位小数,就是精确到十分位,要看小数部分第二位(百分位)。保留两位小数,就是精确到百分位,要看小数部分第三位(千分位)。注意:在表示近似值时末尾的“0”一定不能去掉。例如,一个小数保留两位小数是1、50,末尾的“0”不能去掉。虽然1、50与1.5大小相等,但表示的精确程度不一样,1.50表示精确到百分位,而1.5表示精确到十分位,所以1.50在表示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。二、典型题型例1、请你

4、分别计算出下面每个长方体或正方体向上、向左的面的面积。5厘米2厘米7厘米5厘米①②分析与解:首先要弄清楚每个长方体(含正方体)向上、向左的面是哪个面,如果是长方形,长和宽分别是多少厘米;如果是正方形,边长又是多少厘米,这样即可求出所求面的面积。图①向上的面积是7×2=14(平方厘米),向左的面积是2×5=10(平方厘米)。图②向上、向左的面积都是5×5=25(平方厘米)。例2、江宁体育馆有一个长方体形状的游泳池,长50米,宽30米,深3米,现在要在游泳池的各个面上抹上一层水泥,抹水泥的面积有多少平方米?如果每平方

5、米用水泥12千克,22吨够吗?分析与解:求水泥的面积有多少平方米,实际就是求这个长方体游泳池的表面积。要计算前、后、左、右、下这5个面的面积之和。再根据每平方米用水泥的千克数,算出这个游泳池共用水泥多少千克,即可知道22吨水泥够不够用。50×30+50×3×2+30×3×2=1500+300+180=1980(平方米)12×1980=23760(千克)=23.76(吨)23.76>22所以,22吨水泥不够用。答:抹水泥的面积有1980平方米。22吨水泥够不够用。例3、厂商生产的一幅扑克牌长9厘米、宽6.5厘米、高

6、2厘米,现在要把相同的两幅扑克牌放在一起包装(如右图),请问这个包装盒的表面积至少是多少平方厘米?分析与解:由上图可知,这个长方体包装盒的长是13厘米(6.5×2=13厘米),宽应是9厘米,高为2厘米,根据分析结果,能准确算出这个包装盒的表面积。(13×9+13×2+9×2)×2=(117+26+18)×2=161×2=322(平方厘米)答:这个包装盒的表面积是322平方厘米。例4、一个飞毛腿电热蚊香片盒是个长方体,它的长为17厘米,宽为9厘米,高为4厘米。这个蚊香片盒的体积是多少立方厘米?分析与解:这个蚊香盒是

7、一个长方体形状的盒子,它的长、宽、高从题目中已经知道,根据长方体体积计算公式,即可求出结果。长方体的体积=长×宽×高17×9×4=612(立方厘米)答:这个蚊香片盒的体积是612立方厘米。例5、把60升水倒入一个长6分米,宽2.5分米的长方体水箱内,正好倒满,这个水箱深多少分米?分析与解:把60升水倒进水箱内正好倒满,说明这个长方体水箱的容积是60升。求水箱深多少立方分米,就是求这个长方体的高是多少分米。计算公式是“体积÷长÷宽”。60升=60立方分米60÷6÷2.5=4(分米)答:这个水箱深4分米。例6、一个长

8、1米、宽8厘米、高5厘米的长方体木料,锯成长度都是50厘米的两段,表面积比原来增加多少平方厘米?分析与解:锯成长度都是50厘米的两段。增加的两个长方形的长和宽应该是原来长方体的宽和高。8×5×2=80(平方厘米)过关测试1、填空。(1)一个长方体,长4分米,宽3分米,高2分米,它的棱长总和是()分米,它最大的一个面面积是()平方分米,表面积是()平方分米,体积是()立方分

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