电视技术与维修.doc

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1、项目一：认识电视机%1.教学内容电视机的内部结构及各部分的简单功能、电视基础知识。%1.教学ri的了解电视机的基本组成与基础理论，使学牛从感性上对电视机有所了解。%1.教学重点与难点信号调制的基本原理，NTSC和PAL电视制式的特点。%1.教学方法虚拟任务驱动法%1.教学过程与内容使用电子课件对电视机进行简单介绍，在学牛对电视系统有了简单了解后，引导学牛对电视信号的发射方案等进行自由设计，进而引出NTSC和PAL电视制式的特点。思考与讨论：⑴电视信号屮应包含那些主要部分？⑵如何解决两个色差信号同吋发送？⑶色度信号是如何与图像信号同吋发送的

2、？（4）NTSC和PAL电视制式的主耍差别是什么？下次课预习内容：⑴线性电源与开关电源的基本原理C⑵直流稳压电源的基本技术指标有那些？如何测试？项目二：直流稳压电源的设计、制作与测试%1.教学内容直流稳压电源的基本原理、性能测试与简单故障处理。%1.教学ri的了解直流稳压电源的基本原理、基本性能及常用测试方法，并能够进行简单的故障处理c%1.教学重点与难点直流稳压电源的基本性能及常用测试方法。%1.教学方法项H驱动法%1.教学过程首先向学牛讲解一般直流稳压电源的基本参数，由学牛分组讨论并给出具体测试方法，教师进行点评后指出错误所在；学牛根

3、据老师提供的具体电路制作稳压电源，并由教师结合出现的故障讲解基本原理与故障排除措施。思考与讨论：⑴直流稳压电源满载和空载电压是否相同？⑵线性电源与开关电源的差别是什么？⑶如何测量电源的满载电流？⑷纹波大小是否对电源性能产牛影响？下次课预习内容：⑴高频头的主要功能与作用。⑵如何测量电路的频率特性？项目三：高频头性能的综合测试%1.教学内容高频头的主耍功能与作用及性能测试。%1.教学ri的了解高频头的主要功能与作用、频率特性的测试方法及BT-3扫频仪的使用方法C%1.教学重点与难点频率特性的测试方法及BT-3扫频仪的使用方法。%1.教学方法项

4、H驱动法%1.教学过程教师首先向学牛介绍高频头的主要功能与作用，由学牛分组讨论高频头的主要性能并给出具体的测试方案，教师进行点评后指出错误所在；学牛根据老师提供的具体电路自行制作或利用现成的高频头实验板进行测试，并由教师结合出现的故障讲解基本原理与故障排除措施；结合高频头的性能测试讲解电子调谐及混频的基本原理°思考与讨论：⑴如何理解和测试电路的频率特性？(2)BT-3扫频仪的主要测试指标是什么？⑶电视机屮转换频段的基本原理是什么？⑷变容二极管是否具有普通二极管的特性？⑸高频头的主要功能是什么？下次课预习内容：⑴屮放通道的主要功能与作用。⑵

5、声表面滤波器的性能C%1.教学内容屮放通道的主耍功能与作用及性能测试。%1.教学ri的了解屮放通道的主要功能与作用、声表面滤波器的性能及测试方法、调幅信号的基本解调方法c%1.教学重点与难点屮放通道的主要功能与作用、声表而滤波器的性能及测试方法。%1.教学方法项H驱动法%1.教学过程屮放通道在电视机屮具有重要的作用，电路也较为复杂，教师在向学牛讲解时可不拘泥于电路原理，重点放在屮放通道的主要功能与作用及输出波形的观测上，如声表面滤波器、屮频增益、解调电路、AGC电路、AFT电路等。具体授课吋可由教师先用屯子课件介绍各部分屯路的功能与输出波

6、形，由学牛讨论各信号应采用何种方法进行检测，再由学牛在实验电路板上具体测试各部分电路的输出波形，有条件的也可以先由学牛自行制作实验电路板，然后再进行具体测试。思考与讨论：⑴电视机屮为何都使用声表面滤波器，而不是釆用分立元件组成滤波器？⑵调频波与调幅波在解调时有何不同？⑶屮放通道的增益一般是多少，为何是可变的？⑷为何要设置AFT电路？下次课预习内容：⑴伴音通道的组成与功能。⑵音频放大电路的基本原理c%1.教学内容伴音通道的主要功能与作用及性能测试。%1.教学H的了解伴音通道的主要功能与作用、调频信号的基本解调方法、音频放大电路的基本组成与基

7、本原理。%1.教学重点与难点伴音通道的主要功能与作用、音频放大电路的基本原理与常见故障排查。%1.教学方法项H驱动法%1.教学过程伴音通道在电视机小主要是对伴音信号进行处理，与收音机、音响功放等有很多和似之处，教师在向学牛讲解吋可从实际例子入手，重点放在伴音通道的主耍功能与作用及输出波形的观测上，如限幅放大滤波电路、鉴频器、音频放大电路等。具体授课时nJ由教师先用电子课件介绍各部分电路的功能与输出波形，由学牛讨论各信号应采用何种方法进行检测，再由学牛在实验电路板上具体测试各部分电路的输出波形。音频放大电路实用性强，原理相对简单，可以先制作

8、电路板，进行波形测试，然后结合收音机、音响功放的技术参数，具体解释音频放大电路的各项技术指标。思考与讨论：⑴信号在传输过程小，哪个参数最易受到干扰？⑵为何要在伴音通道屮设置限幅放大滤波电路？⑶