本学期具体培养目标.doc

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1、本学期具体培养目标1、激发学生写作兴趣，切实能写出一篇像样的作文。2、加强记事写人方法的训练，学会运用外貌、心理、动作、语文等刻曲人物的方法。3、拓宽学生写作思维，学会多角度审题、立意、选材。4、督促学生积累语言和索材，学会运用联想与想像丰富内容5、学会用多种形式表达内容，如日记、书信等，鼓励学生有创意的表达。6、掌握常川拟题、开头、结尾技巧，通过训练拟提纲，教给学生整体构思、巧妙行文的方法。归纳并学会为文章增色添彩的技巧。7、培养学生修改作文、合作交流的习惯。四、具体措施1、加强语文与生活的联系，写作与实践的沟通，唤起

2、学生写作真实体验，激发学生写作兴趣。要求学生读名著，写读书笔记。2、树立阅读教学为写作服务的意识，结合阅读教学与每单元的实践活动，指导学生写作。3、注重平时的积累，让学生背诵一些名言佳句。4、给合切实可行的学生活动，让学生作文言之有物。5、通过作文多种形式的命题方式的训练加强学生应变能力。6、重视学生的评价，加强合作交流，让学生作文在互评互改的基础上得到提高，并通过班上宣读、展览等方式让学生获得成就感。7、展示优秀范文与本班学生优秀作文，增强作文教学的趣味性、直观性。8、通过修改培养学生语言规范、书写规范的能力。五、作文

3、安排（一）请你和同学们合作写一组介绍家乡风物的文章，编成一个集了。写作以前，可以去查找资料、作调查，搜集关于这种风物的神话传说以及前人有关诗词等。参考题目（题目也可白拟）1.朋友，请随我来游2.家乡人的骄傲——介绍3.如梦似幻的・4.——的美味——的（季节、气候或时段）［春雨、秋晨、冬雪］（二）2012年南通市屮考题：就这样慢慢长大（三）2011年南通市屮考题：那一刻，我的世界春暖花开（四）爱让我更加美丽（五）2012四川成部屮考作文题生命的成长犹如行走。成长路上，气象力千。笔真开阔时，你可饱览路旁郡一•道道风景；蜿蜒冋

4、环时，你须走过途屮那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进屮的一道道坎，也许是我们生命成长屮的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼屮我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。要求：（1）要有真情实感;（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。（六）以“从说开去”或“小议为题可从下列的语旬小选一句，填在横线上，把题目完整：“燕雀安知鸿鹊Z志”

5、“不足为外人道也”“经纶事务者，窥谷忘反”“赋敛Z毒有其是蛇者”“先天下之忧而忧”“醉翁Z意不在酒”）,写一篇简单的议论文，要有理有据，并注意借事论理。3（七）以“绿”为中心来拟题，写一篇作文。参考题目：1.我心屮的绿世界2.绿——生命的色彩3.我留连那片（点）绿色——记（街心花园、生物角、校园一角，案头盆景、花草）（八）屮考浙江丽水卷作文题带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情字受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋,,,,以“向目的地进发”为题写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题纸上；⑵不限文体（诗歌除外）；

6、（3）不少于600字；（4）文屮不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。4穿插一些专题训练：1、写作积累结合综合训练、模拟考等积累素材。（名言佳句、）2、审题%1全命题作文抓出关键词咀嚼、比较，审出比喻义或象征义。%1半命题作文多元解读挖深意，有新意。3、立意结合随笔，感悟生活；运用议论，提高认识。4^选材围绕屮心选典型；详略得当有新意。5、谋篇布局首尾呼应；过渡自然；一条线索；插叙倒叙。6、形式创新如：日记体、书信体、扌非比段等。7、语言表达在通顺、得体基础上注重运用一定的写作方法；描写屮注重细节描写、景物描写；运用修

7、辞方法；推敲用词。