教师个人发展计划书.doc

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1、教师个人发展计划书陈惠洁(2008.8——2011.7)一、基本情况（一）、环境分析：浣纱屮学是一•座具有优良传统的学校，学校校风正，教学教冇成绩优杲。近年来由于城区经济发展的不平衡，破件设置落后，学区生源质量比兄弟学校有所下降。在这样的环境下，要求得生存，求得发展，唯有改变软件环境，在提升教师索质、提高课堂教学效率上下功夫，走一-条有鲜明个性特色的教学之路。（二）、内因剖析：L优势：（1）善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真执行课改教学理念。（2）教学积极性高，和学生的

2、交流比较有耐心。2,劣势：（1）对现代教育技术不够重视。多媒体设备利用少。（2）要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。需耍从作业屮反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。3,对策：（1）不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或培训学习是必要的，加强自己在科学、教育学心理学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固白己的教学基本功。一、发展目标、总体目标1、有良好的职业道德，能自学遵守《师德规范》，热爱教育事

3、业，热爱学生，团结同事，不断进取，为人师表.2、有扎实的专业功底，能熟练掌握所教学科的基础知识和基本技能，形成自己独特的教学风格。3、有专业意识，全身心地投入到工作屮去。要当好老师，先当好学生，从教师必备的遲业素质学起來。4、努力成为一•名优秀的教师，提高教师专业素养与教学能力，不断完善教学工作。以学生发展为主体，激发学生的学习动机，培养学生的学习能力。依据不同的学生运用不同的方法，合理解决棘手的问题。另外，在专业上，多专研，勤于思，为成为一名专业型、研究型、开拓型的教师而不断努力。三、行动方案1、

4、师德：树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育，通过科学课程的特殊性，让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲2、理论学习：（1）学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资源來充实教学内容，使其新颖而有可学性。（2）认真参加教育培训。（3）学习人性教育方面的书籍，它对现代学生的心理状况分析的比较透彻，通过学习也可以近一步地从书本屮了解我们的学生。（4）积极参加本专业外的知识的学习，加强传统知识的学习。（5）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法，认真研究教材。3、教科研：积极参加

5、培训、写教育论文。4、课堂策略：（1）、要注意教学H标的整合性。传统的H标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。（2）、要注意教学内容的开放性。要使科学课由单一•转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习科学的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对知识的理解。（3）、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。（4

6、）、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由口己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。（5）、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一•枯燥的学习屮解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了科学课的吸引力，加速了学生认知过程，促进了认知的深化。（6）、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学屮想方设法组织学牛运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。（7）、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价

7、学生的科学素养.四、目标期望1、运用教学优势，提高学生的学习兴趣，学习通过自己的钻研和努力掌握更多的科学技能；加强专业知识的传达，让学生学着运用。2、扩大作业分析屮知识的容量，进一步辅导学生完善作业的质量，培养学生的信心和作业的耐心，积珪步而至千里使得自身的教学理念不断完善。3、对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例。每堂课只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思Z处，半然，最重要的是能够随吋记录，而不让这些火花在瞬间消逝。将写成的反思文字有意识地整改当成文稿。4、

8、争取每学年写出一篇质量较高的教育教学文章。5、掌握现代教育技术。当前的教育技术飞速发展，只有掌握了现代教育技术，才能更好地上课。我会抓住每一次培训机会，谦虚好学，认真学习，多实践。6、坚持进行网络学习和交流。网络也是一个巨大的学习平台，我将继续利用网络资源，下载并学习有关教学资料、教学课件。遇到网上同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面进行沟通和交流，做一个研究型、创新型教师。7、研读教育专著，争取每学期读两本教育专著，并做好读书笔记。