我爱故乡的酸枣树反思.doc

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1、《我爱故乡的酸枣树》教学反思贺兰回小《我爱故乡的酸枣树》一文，是一篇写思念家乡的文章。作者通过对酸枣树的叶、花、果的描写和对儿时打枣吃枣的追忆，表达了作者对酸枣树的喜爱和对故乡的热爱之情。我在教学过程中，把重点放在了最吸引人之处一一引导学生体会酸枣树的叶、花、果的可爱上。我先是让学生默读2-4自然段，思考作者是怎样描写酸枣树的叶、花、果相关的句子。然后再让学生读读这些句子，感受一下作者的文字之美，加深同学们对文章的印象。接着，我又让学生找体会叶的可爱、花的清香、果的酸甜的句子，如：一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠,漫山遍野，到处是火，到

2、处是霞等句。在讲孩子们打枣吃枣时，让学生仔细读读这些句子，说说你体会到了什么？你们有过这样的经历吗？（丰收的喜悦之情）我试着让学生去想象当时的情景，把自己的感受说一说来开发学生的想彖力和提高口头表达的能力。最后我总结写作方法，趁热打铁运用这个写作方法，以“我爱家乡的……”为题写一段话。以上是我对本课第二课时的教学设计，当然，课堂教学有极大的开放性、灵活性，授课结束后我在反思，如果在酸枣叶一段的学习中能引导学生展开想象，抓住契机进行写作指导，或许那样的课堂效果会更精彩。