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时间:2020-04-02
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1、幼儿园中班教案《秋天的树》含反思活动目标:1、认识丝瓜筋,大胆尝试用丝瓜筋进行印画,并通过添画表现秋天美丽的树。2、在活动中体验与同伴合作完成一幅画的乐趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带來的均衡美感。4、引导孩子们在活动结朿后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备:1、涂好背景的水粉纸2、丝瓜筋、颜料(黄,橘黄,红)3、老师的范画,音乐,秋天树的图片,丝瓜筋录音活动过程:一、导入主题1、出示丝瓜筋师:今天有个客人来和这做客,我们起来看看是谁来了?你们都认识它吗?师:它有个好听的名字叫丝瓜筋,今天呀丝瓜筋宝宝想和我们班小朋友玩游戏,想一想可以用丝瓜筋怎么玩。
2、二、丝瓜筋印画1、老师示范印画师:你们想知道我是怎么和丝瓜筋玩的吗?仔细看好咯。2、请幼儿尝试师:我是怎么和丝瓜筋玩的呀?有哪个小朋友愿意上来试一试。3、幼儿印画,老师指导师:你们也想像这样和丝瓜筋玩一玩吗?三、添画秋天的树1、出示印画师:小朋友们我们边休息,一边来看一看刚才我们和丝瓜筋宝宝一起印的画。师:你觉得它像什么?师:你们都觉得它像很多东西,现在我来做一个神奇的魔术师,用这一根魔术棒把它变一变,看看可以变成什么。2、老师示范添画树师:看我把它变成了什么?看这么多树变在一起,像一片什么呀?那你觉得它是一片什么季节的树林呢?为什么觉得会是秋天的树林?师:我们来看一
3、看你觉得这些树都长得一样吗?哪里不一样?这些树还有一个相同的地方你们发现了吗?(引导幼儿说岀方向一样,都是从下往上长的)3、幼儿添画四、讲评师:请小朋友来说说看你最喜欢哪颗树?为什么?师:今天呀我们和丝瓜筋一起做了好玩的游戏,又当了一次小小魔术师变出了一大片秋天的树林,现在我们把丝瓜筋宝宝带回教室再來和它玩好玩的游戏吧。活动反思:本次活动开始介绍了丝瓜筋,因为事先要求过孩子们去认识,所以当我岀示丝瓜筋是还怎么都能叫出它的名字。和丝瓜筋玩游戏这个环节激发了孩子的兴趣,先让他们说一说是怎么和它玩,有的孩子说和它玩捉迷藏,有的孩子说和它玩游戏……都萌发出了很多天真的想法。在
4、我示范印画时,太紧张了,忘记了和所有的幼儿互动,只是请了个别的幼儿來试一试,导致在幼儿操作时,有些能力较差的幼儿有点无从下手。最后在幼儿添画树时,由于当时颜料太多,没来得及干,导致画树干时颜料有些粘上去,但是总的来说,我觉得本次活动预设的目标基本达成。幼儿的兴趣也很高涨,但是细节性的东西还有待于提高。小百科:秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是:炎热过后,五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季,低于10度时秋季结束。
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