野外生存体验方案.doc

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1、没有完美的个人只有完美的团队挑战身心极限激发团队协作――“xxxx”野外生存体验营野外生存体验之旅：山地丛林中把你放在一个荒无人烟的丛林，你能坚持下来吗？把你丢在一个浓荫蔽日的雨林，你能走出来吗？1）体验时间：2010年月日至月日（共天）（一场模拟的阵地攻坚战）2）组训公司：xxx有限公司3）生存地点：原始森林中4）参训人数：待定体验主题：新石器时代、母系氏族、战争年代、丛林生活体验本期主题：{模拟战争}情景体验式野外生存野外生存：生存训练体验营的营员在生存体验期间要完成一般人无法完成的任务——潜伏、侦查、阻击、突围、逃生、营救、设伏、渡河、红蓝军对抗、野营、野炊、生

2、存极限训练、自救自护。完成任务的营员必将能成为一个真正的勇敢者，无论走向任何职场，他都会战胜困难，拥抱成功！这是一个只属于敢于挑战、敢于担当、寻求突破者才有资格参加的生存体验，是一个绝对只存在于你的想象中的——紧张、刺激、冒险；充满挑战、充满悬念；它考验你的智力和体力、挑战你的生理和心理，它是勇敢者和渴望成功的人才敢参加的独一无二的生存体验。在二天没有完美的个人只有完美的团队的生存体验期间，队员没有姓名，只有代号；没有理由，只有服从；没有目标，只有任务；没有后退，只有前进；没有犹豫，只有坚强；没有自我，只有团队；没有苦累，只有荣誉。我们的宗旨是：不放弃每一次机会，不

3、抛弃每一个队友！生存训练意义：培养吃苦耐劳精神、认识自身潜能、增强自信心、改善自身形象、克服心理惰性、磨练战胜困难的毅力、启发想象力与创造力、提高发现问题解决问题的能力、认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心、改善人际关系、学会关心、更为融洽的与群体合作、对迎接未来世界挑战的信心和勇气、对自己的认可、培养对生活的美好情趣和热爱、学习欣赏、关注和爱护大自然.于尚未开发的丛林，丛林上几乎没有居民居住，此次野外生存条件艰苦可想而知，食物方面实行配给制，大部分时间参训队员们只能就地寻找可食用的动植物，比如自己捕鱼、螃蟹等。参训队员利用地图、指南针寻找定向标，按要求完成各

4、项任务。同时夜晚住宿也将成为对参训练成员的一大考验。课程设计思想：这个课程以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具，增进学员的团队意识和团队凝聚力，将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中。在生存体验过程中，我们融合心理分析、管理理念和工作技巧，加强培训师与学员之间的互动性，让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环，促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。本特设课程包括下列4个模块，彼此互相作用、推动培训不断深入：1破冰、建立团队——激发主动积极的态度，在怀有共同期望的基础上建立培训学员团队。以明确集体目标、确立共同规则的方式

5、推动团队走向形成。2团队实践——通过系列需要充分运用管理技巧、发挥团队领导力、计划性和协调性的实践活动，增强学员的参与感。以真诚交流、相互接纳的团队互动活动，让成员彼此发现和相互理解，在情感和志趣共鸣的基础上增强团队的凝聚力，强化相互间的尊重和信任。3反思分享——在导师的引导下，让团队成员站在管理者的角度上反思成功或失败的经验和教训，并进行小组讨论和大团队分享，认识推动团队发展的凝聚力、执行力、创造力。4总结评估——由培训师升华情感和认识，转化为可迁移的工作方法，从而使学员能以新的面貌投入本职工作，努力去提升实际工作团队的绩效。配合事项：1、提供参加者名单及基本数据（

6、含姓名、性别、年龄、身高）；没有完美的个人只有完美的团队2、暂时忘记自己的性别、年纪和职务，接受各种挑战；3、生存体验期间请关闭所有通讯工具或调至省电状态，以保证通讯工具电量充足；4、生存体验期间，在无教练指导的情况下，任何人不得擅自活动或尝试各类冒险活动；5、请通知学员轻便着装（运动休闲服及运动鞋）6、建议全程相机及DV录制7、生存体验中的氛围的营造（横幅及企业旗）理论依据:　　野外生存的理论依据主要是："努力/放弃"（积极/消极）的心理力学模型、以及"体验、了解、控制、超越"的心理适应规律。{野外生存之}{模拟战争}情景体验项目：1、指挥：面对一座自制沙盘、一张军

7、用地图，要做到排兵布阵、指挥若定，非胸中丘壑能抵百万雄师者不能当之。2、行军，利用随身携带的简易装备准确判断前进方向和道路，尤其是在夜间，如何准确的判断是区分一个领导是否合格的重要参数。3、渡河，野战排在执行任务的途中突遇河流阻拦，战士们在教官的指导下利用木棍和绳子扎成简易木筏渡过河流。4、对抗，红蓝军展开激烈的阵地对攻，如何做到保存自己消灭敌人，靠的不仅是体力，更是脑力。5、野营，如何在最安全的情况下在野外过夜，如何选择营地、防风避雨、降低被敌人偷袭、被蚊虫叮咬的机率，确保自身的安全和团队的胜利。6、偷袭，利用快准狠的战术手段，出奇不异，攻其不备，