清明节祭奠革命先烈演讲稿五篇.docx

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1、清明节祭奠革命先烈演讲稿五篇【篇一】老师们，同学们：早上好!再过几天就是清明节了，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;而学校，也都以不同的形式，在德育基地、在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖

2、国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英雄烈士用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。正是因为他们，才有生命的延续!正是因为他们，才有生命的安宁!如何不让先烈的热血白淌?如何不让祖先的汗水白流?实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。只有靠今天的努力学习，日积月累。才能早日成为国家的社会的有用人才。同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈?每个孩子

3、从十月怀胎到长大成人，父母亲付出了多少代价实在无法计量。同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候!同学们，我们唯有继承先烈遗志，发愤图强，以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士，过个文明安全的清明节，过个祥和快乐的清明节，过个清澈明亮的清明节。【篇二】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!4月4日是一年一度的清明节。清明节是我国以传统节日。在这个节日里，无论从家庭还是到国家，都要举行缅怀祖先或给革命烈士扫墓等一系列活动。我们茅山中心小学也会在本周五举行“缅怀先辈，寻找春天”的活动。我们有的同学在长辈的带领下，举祭扫祖先的灵墓

4、，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;大家举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀，把我们都培养成具有爱国主义的中国人。有的同学说：什么是爱国主义啊?对小学学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，就是我们同学们的文明行为，文明学习，文明成长。爱国主义要有爱的能力，能力来自今天的自觉规范、修养，来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭，挑食现象严重，这样就不能长成强壮的身体;有的同学一有空就玩一些不健康的游戏，染

5、上了不良习气;有的同学今天不爱学习，不好好学习;这样下去，当我们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，还有没有爱的能力啊!只有今天好好规范自己的行为，刻苦地努力学习，将来才能有更多的能力，创造更多的财富孝敬父母、报效祖国。希望同学们能在老师的带领下认真地学习，积极地开展各种有意义的活动，锤炼出色的品质，这就是今天打好爱国主义的重要基础。我的演讲结束了，谢谢大家!【篇三】尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!宝贵的年华在岁月中悄悄流逝，又到了一年清明节。站在庄严的烈士墓碑前，眼前似乎又浮现出刘胡兰、黄继光、董存瑞、江竹筠等我们耳熟能祥的英名。翻开岁月的

6、画卷，为了建立新中国，革命英雄用鲜血铺成了一条成功的大道，用鲜血染红了在我们上空飞扬的五星红旗，在生命极限的挑战前，他们用血肉之躯铸就了一座信念的丰碑。忘不了，吉鸿昌“死也不倒下”的正气凛然;忘不了，红军将士“不怕远征难的坚持不懈;忘不了，千万无名英雄冲锋陷阵，奋勇杀敌的光辉背影。一幕幕震撼人心的画面仿佛就在眼前，昨日的枪声好像仍响耳畔。永垂不朽的烈士们啊，我们将永远把您怀念。展看今朝，作为就名21世纪的小学生，我们虽然不能为国家和人民做一些意义重大的大事，但是我们应该从小事做起，从实事做起，好好学习，天天向上，长大后做国家的栋梁。应该像上一届xx爷爷说

7、的那样，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年……清明时节雨纷纷，春雨洒洒泪绵绵。让我们永远铭记着那些为新中国的成立而“抛头颅、撒热血”的英魂吧!但愿英烈们能够安详长眠，笑留人间。让我们在用鲜血染成的五星红旗下，要求自己从此做一名不断要求上进的小学生，为了我们的中国梦想而努力奋斗!我的演讲结束了,谢谢大家!【篇四】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是五年级二班的**，今天我演讲的题目是——缅怀先烈，继承遗志。再过几天，就是一年一度的清明节了。清明节，对于千家万户来说是祭奠先辈、回忆先人的日子;而对国家，对我们学生来说，更是缅怀革

8、命先烈，学习革命精神，继承烈士遗志的重要日子。忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，无