2020年职业资格考试《四级保育员(中级工)》强化训练试题C卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《四级保育员(中级工)》强化训练试题C卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、给小婴儿喂药时应()。A、固

2、定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子2、(   )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板   D.呼啦圈3、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵4、应使用()消毒体温表。A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒5、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念

3、,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力7、源于生活、()是艺术的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活8、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是(  )。A.个别儿童的情况  B.儿童在活动中发生的各种秩事C.孩子的数量   D.教育活动的内容9、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情

4、增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动10、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。11、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕12、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法13、婴幼儿应该()喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下14、做为保

5、育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法15、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股,清洗1次毛巾16、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天17、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视18、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕19、同体消毒品的配制程序是()。A.放入容器一加水B.称量

6、一放入容器~加水C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量20、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量21、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶22、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班23、()为不正确的添饭方式。第5页共5页A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣24、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指

7、导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导25、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):年龄×5+75填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于

8、()小时。6、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。

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