职业资格考试《四级保育员(中级工)》能力提升试题D卷.doc

《职业资格考试《四级保育员(中级工)》能力提升试题D卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级保育员(中级工)》能力提升试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共2

2、5分）1、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭2、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗3、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇4、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教

3、学内容。A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新6、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所7、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性8、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己9、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性10、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放

4、B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放11、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月12、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处13、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能14、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁15、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师

5、需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。17、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前

6、额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水18、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟19、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓20、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方21、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处22、日晒消毒的时

7、间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时23、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏24、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则第5页共5页D、本班的一日生活安排。25、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、

8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。2、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。3、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。6、幼儿园常用的通风方式有()和