职业资格考试《四级保育员(中级工)》提升训练试题B卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级保育员(中级工)》提升训练试题B卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)

2、1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新3、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放4、睡眠前保育员应(   )。A.提醒孩子排尿  B.组织婴幼儿游戏   C.用许愿的方式提要求   D.为婴幼

3、儿讲有悬念的故事5、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒6、配制消毒液过程中应注意()。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子7、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子8、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录9、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势10、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色

4、。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法11、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风12、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育13、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动14、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法15、保育员道德品行素质首先表

5、现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感16、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(),A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力17、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对18、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子1

6、9、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动20、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟21、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外22、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维23、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁24、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒25、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制

7、度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)第5页共5页1、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。3、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。6、幼

8、儿园的消毒工作主要包括两方面:一是(),二是()。7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。9、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。10、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。11、缺乏维生素A可患()。12、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿

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